公開日で、子どもたちの様子を見学して頂く、保護者の方々の様子

１８日（水）に、江別市に各小中学校が一斉に取り組む学校一公開日となりました。

東野幌小学校には、朝から地域や保護者の方に足を運んで頂き、延べ人数で５０名近くの方に授業を参観して頂きました。

市内の小学校では、２週間後に迫った発表会に向けての練習が盛んに行われている状況で、来校して頂いた方々にも東野幌小の子たちが頑張る姿を今日は見学頂くことができました。また、来校して頂いた方には、アンケートにも答えて頂きましたが、「子どもたちが落ち着いて授業に取り組んでおり、感心しました。」との意見が、数件見られ、子どもたちにとっても教職員にとっても励みとなるものになりました。

教育委員会の方々にも、子どもたちの様子を視察して頂きました

尚、公開日に限らず、ご希望がある場合は、連絡を頂ければいつでも授業参観ができますので、今後ともよろしくお願いいたします。

「ユベオツノ風」の記者の方から、取材を受ける２名の児童の様子

１８日（水）に、北海道新聞社が主催する「第23回どうしんと私とぼくの小学生新聞グランプリ」に入選した東野幌小学校の児童２名に対して、ミニコミ誌「ユベオツの風」の記者のよる取材訪問がありました。

今回のコンクールでは、道内の小学校から募集した８９２２点の中から、入賞した36名の他に、入選作品として100名が選出されましたが、その100名の中に、東野幌小学校の児童２名が選出される快挙となりました。

取材では、その記事を何故、今回取り上げて書こうとしたのか、その理由についてや、記事を書く上で、どんな事に注目したのかなど、２名に対して、道新の方が詳しく聞いていきました。また、入選した理由についても道新の方から、２人に説明して頂きました。江別の代表的な特産品であるレンガの記事を書いた子に対しては、レンガの歴史をまとめる記事は、これまでも一杯あったけれど、これからのレンガの利用方法についてまとめたものはなかなか無く、その着眼点の面白さや、実際に歩いて調べた取材力が評価の対象になったとのことでした。子牛の出産を記事にした子に対しては、日常生活ではなかなか体験できない、子牛の出産を密着取材してまとめた貴重な内容や、その様子を詳しく伝えるために表現された文章構成力の素晴らしさが高い評価を受けたとのことでした。

日常的な学習に加え、それ以外の事にも興味関心を持ち、見聞を広げていくことは、価値観が多様化するこれからの社会において、色々な課題などの対応してしてもつよく求められる力になっていきます。今回のコンクールへの取組は、そういった力を伸ばすためにも、貴重な体験で有り、入選できたことは非常に嬉しい表彰となりました。

尚、今回入選した作品は、近く発行される北海道新からのミニコミ誌「ユベオツの風」で紹介される予定です。ミニコミ誌「ユベオツの風」が発行された折には、また、このブログで紹介したいと思いますので、楽しみにしていて下さい。

＜作品紹介＞

入選作品「れんが新聞」

入選作品「子牛が生まれた！」

　江別警察署の代表の方と、一緒に記念撮影する入選した２名の児童

１７日（火）に、江別地区防犯協会連合会が主催する標語コンクールにおいて、入賞した東野幌小学校の児童２名の表彰式が実施されました。

今回のコンクールでは、市内の各小学校から募集した特殊詐欺・交通事故違反防止に関する多数の標語作品寄せられ、２０名の作品が入賞しました。今回、東野幌小学校からは、その２０名の中から特別賞に２名の児童が選出されました。

　表彰を受ける６年生児童の様子

　　　表彰を受ける５年生児童の様子

表彰には、江別警察署の代表の方に来校して頂き、選ばれた２名に対して、表彰状と入賞のを手渡していただきました。北海道では、特殊詐欺の被害が全国に比べ非常に多く、また、交通事故もこれから多くなってくる時期をむかえます。そういった被害や事故を減少させるために、標語での呼びかけは、意識してもらうためにも大切な取組になってきます。

今回の標語コンクールは、そういった意味でも地域や社会に貢献できる取組にもなり、非常に誇らしく、嬉しい表彰となりました。

＜作品紹介＞

・ちょっと待て　振り込む前に　相談しよう　（５年　児童作）

・オレだオレ　誰だよお前　詐欺師だよ　（６年　児童作）

明日１８日（水）は、江別市内の小中学校で、一斉に実施される今年度の第２回目の学校公開日となります。

東野幌小学校では、各学年、下記の内容で授業を公開いたしますので、ご都合のつく保護者の方や地域の方、関係機関の方は、是非ご来校頂き、学校の雰囲気や児童の学習の様子をご参観頂ければと考えています。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　記

    　　　　　　　　１校時　　　２校時　　　３校時　　　４校時　　　５校時

クラス                        8:40～　　9:30～　　　10:35～　　11:25～　　13:15～

１年１組　　 　　　国語　　　　算数　　　　生活　　　　音楽　　　　図工　

　　　２組　　　　　算数　　　　国語　　　　生活　　　　音楽　　　　図工　　　

　　　３組　　　　　国語　　　　算数　　　　生活　　　　音楽　　　　図工　　

２年１組　　 　　　国語　　　　練習　　　　図工　　　　図工　　　　算数

　　 ２組　　　　 　国語　　　　練習　　　　図工　　　　図工　　　　算数

３年１組　　　　　練習　　　　練習　　　　体育　　　　算数　　　　国語

　　  ２組　　　　　練習　　　　練習　　　　体育　　　　算数　　　　国語

４年１組　　　　  社会　　　　理科　　　　算数　　　　国語　　　　書写

　　 ２組　　　　　社会　　　　理科　　　　国語　　　　算数　　　　書写

５年１組　　　　　理科　　　　書写　　　　算数　　　　音楽　　　　練習　

　　 ２組　　　　　理科　　　　書写　　　　算数　　　　音楽　　　　練習　

６年１組　　　　　練習　　　　算数　　　　書写　　　　社会　　　　練習

　　  ２組　　　　　練習　　　　算数　　　　書写　　　　社会　　　　練習

つ く し　　　　　　生活　　　　国語　　　　 練習　　　   音楽　　　　図工　 　　　

叩き絵の進め方について説明して頂く、講師の先生の様子

１７日（火）の３、４時間目の生活の学習の時間に２年生で、草や花の汁を使って絵を描く、叩き絵の取組が実施されました。

今回の学習では、地域の人材を活用するということで、アグリ＆コミュニティサポート総合研究所の小西さん達に外部講師として来校して頂き、作品づくりの進め方や道具の使い方について指導して頂きました。

　講師の先生から、説明を受ける子どもたちの様子

　叩き絵に、夢中になって取り組む２年生の様子

画用紙に花や植物を置いて、透明なシートを上からかぶせた形でセットし、木槌で叩いて草花の自然の色合いや、叩いて出来る偶然の形を作品にする取組で、授業では、「①ケガをしないように、まわりに気をつける。②道具などを譲り合って使う。③集中して作業に取り組む。④楽しんで積極的に取り組む。」の約束のもと、進められていきました。草花から出るキレイな色合いや文様などの形、ハーブからでる香等、初めての体験に夢中になって取り組む様子が伺えました。

担当学級に入って、立派にあいさつする中学生の様子

１７日（火）～１９日（木）にかけて、３日間、野幌中学校の生徒が３人、職業体験の勉強で、東野幌小学校へやってくることになりました。江別市内で行われている中学生のキャリア教育（職業体験）の取組で、職業体験を通して働くことの大切さを学ぶ学習になります。

今日からきてくれた３人の中学生は、東野小学校の卒業生で、久しぶりの小学校になつかしさを感じながらも、これから始まる３日間の取組に不安を感じているようでした。しかしながら、職員室でのあいさつや学級でのあいさつでは、多少の緊張感がありながらも、はっきりとした口調で、立派なあいさつを述べることができていました。

実習期間は、三日間と短いのですが、元気に頑張ってくれそうなので、よろしくお願いいたします。

　収穫した野菜を大喜びで、調理する子ども達の様子

１６日（月）の３、４時間目に、つくし学級で、今年菜園で作った野菜の収穫祭が行われました。

今年の菜園では、ジャガイモを中心に、ピーマンやトマト、インゲン豆などの収穫をすることが出来ました。今日の収穫祭では、収穫したジャガイモを使って、カレー作りに挑戦しました。今回カレーの材料に使ったにんじんやタマネギは、菜園で収穫したものではありませんでしたが、学級全員で手分けをして皮むきや、食べやすい大きさに切って、上手に調理することが出来ました。

みんなで作ったカレーの味は格別で、給食の時間に残すことなく美味しく頂くことができました。また、おすそ分けとして、職員室に代表の子たちが届けてくれたので、先生方も、美味しいカレーの味を堪能させて頂きました。子どもたちの喜ぶ姿から、その満足感が読み取れる素敵な収穫祭になりました。

　登校する子どもたちに、元気よくあいさつする東野レンジャーの様子

１６日（月）の朝は、あいさつ運動を強化する「ひびきあいの日」と、登校時の安全を強化する「交通安全指導日」の２つの取組が実施されました。

「ひびきあいの日」の取組では、後期の児童会役員に選ばれた書記局が、初の挨拶運動となり、東野レンジャーに扮して玄関前でのあいさつの強化のための呼びかけ運動をしてくれました。元気よくあいさつを呼びかける東野レンジャーに対して、元気よく大きな声であいさつする子も多く、朝から気持ちの良いスタートを切ることができた一日となりました。

　交通指導で、子どもたちの通学をサポートする保護者の方の様子

また、交通安全指導では、安全指導担当のクラスボランティアの保護者の方々にも参加して頂き、子どもたちの登校を見守って頂きました。今朝の気温は、今シーズン最高の冷え込みで、車のフロントガラスにも霜が降りるほど寒い朝でしたが、子どもたちの安全確保のための活動、本当に助かりました。これから益々厳しい季節を迎えていきますが、連携を図り進めて参りたいと思いますので、どうぞご協力よろしくお願いします。

   認証式で、認証状を受ける新児童会長　

１０日（火）の１時間目に、後期児童会・学級役員の認証式が実施されました。

後期のスタートとなった１０日に行われた認証式は始業式後、前期児童会書記局が最後のおつとめとして、司会進行する中で進められていきました。新児童会書記局の一人一人に認証状が渡されたあと、学級代表委員をはじめとする各委員会の委員長が認証状を受け取る形で進められました。認証状を受け取った各委員会からは、後期の活動への決意や目標を、全員で力強く述べる取組も行われました。

　役割をしっかり努め、最後のあいさつをする旧書記局

校長先生からは、前期全校児童をリードしてきてくれて旧役員に対するねぎらいの言葉と、新しい役員になった子たちには、「失敗を恐れないで積極的に取組を進めて欲しいこと。」、そして役員ではない全校児童には、「みんなで協力して取り組んでいく、大切さについて」、声かけがされていました。

　旧児童会役員から、新児童会役員へ恒例のバトンタッチを行う様子

後期がいよいよスタートしましたが、役員の子たちが生き生きと活動できるようにサポートにあたっていきたいと思いますので、よろしくお願いいたします。

始業式で、元気良く校歌を歌う子どもたちの様子

１０日（火）より、いよいよ平成２９年度の後期がスタートしました。

始業式では、「後期は、まとめの学期となるので、前期に取り組んで来たものを継続しながら、まとめを意識した取組が進められるようにして欲しい。」と、子どもたちにお話をさせて頂きました。

この春のスタートから取り組んできたのは、「上級生は下級生の手本となって行動すること」、「友達を大切にすること」、「いろんな事に、積極的に取り組んで行けるよう頑張っていくこと」の３つで、後期のスタートに当たり、改めて確認させてもらいました。

確認された３つの目標は、決して難しい取組ではありませんが、学校という集団生活の中で、自分の力を最大限に発揮していくためには、重要なポイントになってきます。東野幌小学校の子どもたちなら、きっと３つの取組を意識し、後期の結果につなげてくれるのではないと思っています。

また、３週間後には、東野小学校最大のイベントである発表会が迫っていますが、始業式の中で話した目標を意識させながら、発表会が、最高のステージになるよう、支援に当たっていきたいと思いますので、ご協力よろしくお願いいたします。

　終業式で元気よく校歌を歌う全校児童の様子

５日（木）は、前期のまとめとなる終業式が実施されました。

全校児童が、朝体育館に一斉に集まり実施された前期の終業式は、子どもたちのさわやかな校歌合唱と伴奏者への暖かい拍手で始まり、校長先生の前期を振り替えって、後期につなげるお話がされました。また、校長先生の話の中で、最近の出来事について全校児童に、次のように紹介されました。

＜校長先生の話の抜粋＞

今日で、前期が終わります。この前期の終わりを迎えるつい先日に、嬉しいことがありました。

学級で担任の先生から聞いたので、みんなも知っていると思うのですが、歩道に石がバラまかれていて歩きづらい、困っている人がたくさんいる。と言う話しです。

その話しを聞いた、たくさんの東野小の子たちが、学校帰りに石を拾ってかたづけてくれました。困っている人のために、みんなで考えて行動してくれたこと、校長先生は、本当に嬉しく、とっても素晴らしいことだと思いました。

校長先生も、２日目に見に行ったのですが、ほうきと、チリトリを持って、片付けてくれている５年生の女の子３人を見かけました。〇〇さんと、△△さん、そして◇◇さん、その場に立って下さい。この３人は、この日２時間近くも、みんなが困っている歩道の清掃をしてくれていました。話しを聞くと前の日も片付けをしてくれたそうです。

全校のみんなで、ありがとうの拍手をしてくれますか。（暖かい拍手が起こる）

暖かい拍手ありがとう。お互いに良いところを認め合うのって本当に、気持ちがいいことだよね！前期、たくさんの出来事がありましたが、この一つの取組を取り上げただけでも、みんなが頑張って、成長してくれたのではないかと、校長先生は思っています。

以下　省略

ご家庭からのご協力により、前期を無事に終えることができました。年度で言うとまだ半分の段階になるので、まだまだ気を抜いてはいられませんが、後期に向けた取組にも力を入れて行きたいと思いますので、これからもご支援よろしくお願いいたします。

前期残り２日となった４日（水）の日も、各学年で発表会に向けて力の入った練習が行われていました。

グループ練習で、自分たちの考えたオリジナルダンスを踊る４年生の様子

４年生は、発表会の劇の中でも動きの激しい「西遊記」に挑戦しますが、今日の練習をのぞきに行くと、体育館のステージに立って、ステージ上での動きや立ち位置等を確認する練習に入っていました。

ステージ以外の場所でも、グループごとの自主練習が、体育館の至る所で積極的におこなわれており、時間を有効に使っての練習が進められていました。驚くことに、このグループ練習では、先生方の指示を待って動くのではなく、お互いに演技の表現力を、高める工夫について意見を交わしながら進められていたこと。その姿を見るだけで、発表にかける強い気持ちが伝わってきました。

　体育館に、元気一杯の歌声を響かせる１年生の様子

また、１年生の練習も覗きに行きましたが、今日は、「はじめの言葉：スタートの挨拶」の台詞に合わせて、動きのタイミングを取る練習を中心に進められていました。どの子も、自分の台詞をしっかり暗記していて大変立派でしたが、人前での発表に緊張感も有り、声が小さくなったり、動きが小さくなってしまうところが見られました。

しかし、台詞の間で、披露する歌、「「真っ赤な秋」などの歌声は、力一杯歌っており、大きな歌声にとても感激させられました。これからも練習を重ね、どんどん上手になっていくと思いますが、本番での発表が今からとても楽しみになってきました。

   　台詞に抑揚をつけ、声量を確認しながら読み合わせをおこなう６年生の様子

特別日課２日目となった３日（火）も、各学年で、発表会に向けた練習が熱心に進められていました。

今日の体育館練習では、２時間目に６年生、４時間目に４年生、５時間目に５年生、６時間目に２年生が、それぞれの演目についての練習に励んでいました。

　動きや台詞を、みんなで確認しながら進める４年生の様子

見学に行った４時間目の４年生では、演劇「西遊記」の練習がおこなわれていました。演劇のシーンごとに別れて、台本の読み合わせを中心に進めていましたが、単なる台本の読み合わせだけではなく、台詞に抑揚をつけたり、演技の動きをつけての練習段階に入っていました。

また、同じグループの子たちで、演じたシーンについて、お互いに細かくチェックを入れながら相互評価し、完成度の高い演劇となるように進めていました。

　台詞のタイミング、立ち位置等を細かく確認しながら練習を進める２年生の様子

６時間目の２年生では、台本の読み合わせに、更に１歩踏み込んだ取組が進められており、言葉の強弱や言い回し、立ち位置、細かな動きをつけた練習に取り組んでいました。

　楽器ごとに別れて、パート練習を進める５年生の様子

　朝の読み聞かせに集まって頂いた、読みっきぃーの方々の様子

３日（火）の朝に、読みっきぃーのボランティアによる朝読み活動が実施されました。

この日の取組では、前回の読み聞かせに引き続き、教頭先生もメンバーに加わり、６年生の教室で、戦争経験者の体験文を紹介してもいました。戦争には、ほど遠い子どもたちですが、真剣になって教頭先生の話を聞く姿が見られました。

また、他の学年も短い時間ですが、楽しい読み聞かせの時間を過ごすことができていいたようでした。中には、この短い時間の中で、絵本を３冊も紹介して頂いたクラスも有り、朝からラッキーな１日となっていました。

読みっきーのみなさん、いつも本当にありがとうございます。

　ピアノ伴奏と合わせて、リコーダー演奏する５年生の様子

本日２日（月）から、発表会に向けての特別時間割がいよいよ始まりました。

特別日課では、１１月３日の発表会に向けて各学年の練習を、体育館と音楽室を輪番で使えるよう、割り振りしながら進めていく日課になります。

一ヶ月間に及ぶ、準備がいよいよ今日から始まっていきますが、今日の体育館練習では、１時間目に３年生、２時間目に４年生、３時間目に５年生が、それぞれの演目についての練習に励んでいました。

見学に行った３時間目の５年生では、リコーダー演奏の練習がおこなわれており、「星笛」、「美女と野獣」の全体合奏がおこなわれていました。「星笛」は、初めて全体で合わせての合奏でしたが、２部にわかれる部分もキレイに演奏出来ていました。また、「美女と野獣」の演奏は、ピアノと合わせた演奏で、初めてでしたがリズムをあわせながら頑張って練習に取り組んでいました。