１３日（水）に、５，６年生で外国語活動第８時間目となる授業が実施されました。

本日の授業は、１，２時間目５年生、３，５時間目６年生が授業に取組ました。５年生の授業では、何が好きか、嫌いか英語で表現する学習　【　質問：（　Ｄｏ　ｙｏｕ　ｌｉｋｅ　　～　？　）　→　好きな場合　：（　Ｙｅｓ　Ｉ　ｄｏ　.　　Ｉ　ｌｉｋｅ　～　.　）　嫌いな場合：（　Ｎｏ　Ｉ　ｄｏｎ｀ｔ　.　　Ｉ　ｄｏｎ｀ｔ　　ｌｉｋｅ　～　．　）】　で、答え方の基本を教えてもらった後に、ペアになって英語で答えていく取組が進められました。また、回答となるものが、数えられるもの（　ａｐｐｌｅ　　　　　　　ｏｒａｎｇｅ　）は、複数形（　ａｐｐｌｅｓ　　　ｏｒａｎｇｅｓ　）で答え、動詞になるもの（　ｓｗｉｍ　ｒｕｎ　）は、進行形（　ｓｗｉｍｍｉｎｇ　　ｒｕｎｎｉｎｇ　）で、答えることも教えてもらっていきました。後半の学習では、おはじきを使ったゲームで、反復的に学んだ事を定着させる活動に取り組んでいました。

ペアになり好き、嫌いの受け答えをする５年生の様子

６年生では、あなたは何ができますか？（Ｃａｎ　　ｙｏｕ　～　？）の質問に対して、４つのジャンで【　（趣味：できる　→　ｙｅｓ　Ｉ　ｃａｎ　．　Ｉ　ｃａｎ　～　．　できない　→　Ｎｏ　Ｉ　ｃａｎ｀ｔ　．　Ｉ　　ｃａｎ｀ｔ　　～　．）、（ゲーム：できる　→　ｙｅｓ　Ｉ　ｃａｎ　．　Ｉ　ｃａｎ　ｐｌａｙ　～　．　できない　→　Ｎｏ　Ｉ　ｃａｎ｀ｔ　．　Ｉ　ｃａｎ｀ｔ　　ｐｌａｙ　～　．）、（音楽：できる　→　ｙｅｓ　Ｉ　ｃａｎ　．　Ｉ　ｃａｎ　ｐｌａｙ　ｔｈｅ　～　．　できない　→　Ｎｏ　Ｉ　ｃａｎ｀ｔ　．　Ｉ　ｃａｎ｀ｔ　ｐｌａｙ　ｔｈｅ　～　．）、（その他　《話す、作る、食べる等》　：できる　→　ｙｅｓ　Ｉ　ｃａｎ　．　Ｉ　ｃａｎ　ｓｐｅａｋ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　．　できない　→　Ｎｏ　Ｉ　ｃａｎ｀ｔ　．　Ｉ　ｃａｎ｀ｔ　　ｓｐｅａｋ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　．）　】、答える学習を確認して行きました。その後、応用としてヒヤリングで聞き取る学習から、お互いにインタビュー交流する中で、繰り返し（定着）聞き取る学習が進められていました。また、授業のまとめでは、次回の学習予告として、スピーチを行うことが紹介され、授業の残り時間で、スピーチに向けての準備が進められていました。次回の外国語活動は明日の予定で、この日は一斉公開日でも有り、６年生がどんなスピーチになるか楽しみです。

　お互いにインタビューしながら外国語を学ぶ６年生の様子

明日１４日（木）は、江別市内の小中学校で、一斉に実施される学校公開日となります。

東野幌小学校では、各学年、下記の内容で授業を公開いたしますので、ご都合のつく保護者の方や地域の方、関係機関の方は、是非ご来校頂き、学校の雰囲気や児童の学習の様子をご参観下さい。

記

　　　　　　　　  １校時　　２校時　　　３校時　　　４校時　　　５校時　　　６校時

クラス                   8:40～　　9:30～　　　10:35～　　11:25～　　13:15～　　14:05～

１年１組　　 　  算数　　　 国語　 　　音楽　　　　体育　　　　 学活　　　　 ー

　　 ２組　　　　 算数　　　音楽　　　　国語　　　　体育　　　　学活　　　　 ー

２年１組　　　　国語　　　 生活　　  　算数　　　　生活　　　　音楽　　　    ー

　　 ２組　　　　 国語　　　 生活　　　  算数　　　　生活　　　　音楽　　　　 ー

　　 ３組　　　　 国語　　　 生活　　　  算数　　　　生活　　　　音楽　　 　   ー

３年１組　　　   国語　 　　 算数　　　  図工　　　　図工　　　   学活　　　    ー

　　 ２組　　　    国語　　 　 算数　　　   図工　　　　図工　　　  学活　　　　 ー

４年１組　　　   算数　　　　国語　　　 社会　　　　理科　　　　図工　　　　図工

　　 ２組　　　　 国語　　　  算数　　　 理科　　　　社会　　　 　図工　　　　図工

５年１組　　　    国語　　　  算数　　　 理科　　　　英語　　　　総合　　　　学活

　　 ２組　　　　 国語　　　　算数　　　 英語　　　　理科　　　　総合　　　　学活

６年１組　　　　国語　　　　英語　　　算数　　　　 理科　　　　社会　　　　音楽

　　 ２組　　　　英語　　　　 国語　　　理科　  　　　算数　　　　社会　　　　音楽

つ  く  し　  　　　生活　　　　体育　　　学活　 　　　国語　　　　生活・理科