１３日に行われた第１回地域保全代表者会議の様子

６月１３日（水）に、子ども達の見守り活動を進めて頂いている各自治会（あさひが丘、東野幌町、野幌東町、東野幌団地、ビレッジハウス、しらかば、杜の台）と、ふくろうの会の代表者による今年度第１回目の地域保全代表者会議が行われました。

地区の保全を連携して進めるために発足されたこの会も３年目を迎えましたが、見守り活動を中心に、昨年度からは地域と学校が一体となって、子どもの支援にあたるコミュニティ・スクールとの協働も始まり、その活動をさらに活性化させていくことが確認されました。

今回の会議では、「各地区における見まもり活動実施計画の交流」、「連絡体制の確認」、「ボランティアで参加されている方の保険加入」、「緊急連絡体制・連絡網の確認」等について、協議が進められて行きました。また、意見交流の中では、裏道などで、車道と歩道が曖昧なところを通学する時に、危険な状況が見られるため注意喚起を徹底することや、事業団団地（ビバレッジハウス：あららしい名称）内の通学路を通る時、車の進入が禁止されているのにもかかわらず、入ってくる車が増えている現状なので、自治会でも注意していくが子どもたちへの注意喚起もお願いしたい。等の意見が交流されました。

６月からは、ＣＳ安全担当の方を中心に、立哨指導への協力の強化を図っているところでもありますが、各自治会の活動に頼っている部分が大きく、強化に向けた対策を考えて行かなければならない状況にあります。対策としては、上記の取組以外に短期的な「立哨指導の強調日」や、「夏期休業中の夜間巡視」等の取組を進めていきたいと考えています。

尚、地域保全会議に参加されました各自治会代表の方々や、ふくろうの会の皆様におきましては、お忙しい中での会議への参加、今後の運営に関わる貴重な意見を頂きましたことに関して、この場をお借りして、お礼を申し上げたいと思います。今後も、連携を図りながら進めて参りたいと思いますので、よろしくお願いいたします。

１３日（水）に、５，６年生で外国語活動第８時間目となる授業が実施されました。

本日の授業は、１，２時間目５年生、３，５時間目６年生が授業に取組ました。５年生の授業では、何が好きか、嫌いか英語で表現する学習　【　質問：（　Ｄｏ　ｙｏｕ　ｌｉｋｅ　　～　？　）　→　好きな場合　：（　Ｙｅｓ　Ｉ　ｄｏ　.　　Ｉ　ｌｉｋｅ　～　.　）　嫌いな場合：（　Ｎｏ　Ｉ　ｄｏｎ｀ｔ　.　　Ｉ　ｄｏｎ｀ｔ　　ｌｉｋｅ　～　．　）】　で、答え方の基本を教えてもらった後に、ペアになって英語で答えていく取組が進められました。また、回答となるものが、数えられるもの（　ａｐｐｌｅ　　　　　　　ｏｒａｎｇｅ　）は、複数形（　ａｐｐｌｅｓ　　　ｏｒａｎｇｅｓ　）で答え、動詞になるもの（　ｓｗｉｍ　ｒｕｎ　）は、進行形（　ｓｗｉｍｍｉｎｇ　　ｒｕｎｎｉｎｇ　）で、答えることも教えてもらっていきました。後半の学習では、おはじきを使ったゲームで、反復的に学んだ事を定着させる活動に取り組んでいました。

ペアになり好き、嫌いの受け答えをする５年生の様子

６年生では、あなたは何ができますか？（Ｃａｎ　　ｙｏｕ　～　？）の質問に対して、４つのジャンで【　（趣味：できる　→　ｙｅｓ　Ｉ　ｃａｎ　．　Ｉ　ｃａｎ　～　．　できない　→　Ｎｏ　Ｉ　ｃａｎ｀ｔ　．　Ｉ　　ｃａｎ｀ｔ　　～　．）、（ゲーム：できる　→　ｙｅｓ　Ｉ　ｃａｎ　．　Ｉ　ｃａｎ　ｐｌａｙ　～　．　できない　→　Ｎｏ　Ｉ　ｃａｎ｀ｔ　．　Ｉ　ｃａｎ｀ｔ　　ｐｌａｙ　～　．）、（音楽：できる　→　ｙｅｓ　Ｉ　ｃａｎ　．　Ｉ　ｃａｎ　ｐｌａｙ　ｔｈｅ　～　．　できない　→　Ｎｏ　Ｉ　ｃａｎ｀ｔ　．　Ｉ　ｃａｎ｀ｔ　ｐｌａｙ　ｔｈｅ　～　．）、（その他　《話す、作る、食べる等》　：できる　→　ｙｅｓ　Ｉ　ｃａｎ　．　Ｉ　ｃａｎ　ｓｐｅａｋ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　．　できない　→　Ｎｏ　Ｉ　ｃａｎ｀ｔ　．　Ｉ　ｃａｎ｀ｔ　　ｓｐｅａｋ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　．）　】、答える学習を確認して行きました。その後、応用としてヒヤリングで聞き取る学習から、お互いにインタビュー交流する中で、繰り返し（定着）聞き取る学習が進められていました。また、授業のまとめでは、次回の学習予告として、スピーチを行うことが紹介され、授業の残り時間で、スピーチに向けての準備が進められていました。次回の外国語活動は明日の予定で、この日は一斉公開日でも有り、６年生がどんなスピーチになるか楽しみです。

　お互いにインタビューしながら外国語を学ぶ６年生の様子

明日１４日（木）は、江別市内の小中学校で、一斉に実施される学校公開日となります。

東野幌小学校では、各学年、下記の内容で授業を公開いたしますので、ご都合のつく保護者の方や地域の方、関係機関の方は、是非ご来校頂き、学校の雰囲気や児童の学習の様子をご参観下さい。

記

　　　　　　　　  １校時　　２校時　　　３校時　　　４校時　　　５校時　　　６校時

クラス                   8:40～　　9:30～　　　10:35～　　11:25～　　13:15～　　14:05～

１年１組　　 　  算数　　　 国語　 　　音楽　　　　体育　　　　 学活　　　　 ー

　　 ２組　　　　 算数　　　音楽　　　　国語　　　　体育　　　　学活　　　　 ー

２年１組　　　　国語　　　 生活　　  　算数　　　　生活　　　　音楽　　　    ー

　　 ２組　　　　 国語　　　 生活　　　  算数　　　　生活　　　　音楽　　　　 ー

　　 ３組　　　　 国語　　　 生活　　　  算数　　　　生活　　　　音楽　　 　   ー

３年１組　　　   国語　 　　 算数　　　  図工　　　　図工　　　   学活　　　    ー

　　 ２組　　　    国語　　 　 算数　　　   図工　　　　図工　　　  学活　　　　 ー

４年１組　　　   算数　　　　国語　　　 社会　　　　理科　　　　図工　　　　図工

　　 ２組　　　　 国語　　　  算数　　　 理科　　　　社会　　　 　図工　　　　図工

５年１組　　　    国語　　　  算数　　　 理科　　　　英語　　　　総合　　　　学活

　　 ２組　　　　 国語　　　　算数　　　 英語　　　　理科　　　　総合　　　　学活

６年１組　　　　国語　　　　英語　　　算数　　　　 理科　　　　社会　　　　音楽

　　 ２組　　　　英語　　　　 国語　　　理科　  　　　算数　　　　社会　　　　音楽

つ  く  し　  　　　生活　　　　体育　　　学活　 　　　国語　　　　生活・理科

ネットの正しい利用方法について教えてくれる講師の先生の様子

１２日（火）の３時間目に、５年生の授業で、インターネット利用に関するネット安全教室が実施されました。

授業では、ＮＴＴ東日本から講師の先生をお招きしての学習となりましたが、インターネットは便利なツールだけに、その利用方法において、大きな危険性もはらんでおり、安全に利用するためのポイントについて学ぶ学習となりました。

インターネットの大きな利用方法としては、①人とのコミュニケーションを取るための手段（メール、ＳＮＳ、ブログ）、②調べものや、調査のツールとしての活用（検索、閲覧）、③エンタテイメントとして楽しむ道具としての活用（ゲーム、動画、音楽、マンガ）が紹介され、今日の学習では、主に①のコミュニケーションをとる手段として利用する時に、気をつけなければならない注意点について、説明して頂きました。

コミュニケーションを取るためには、言葉や文字の他に、身振りや表情なども大切な手段になってきますが、インターネットでは、文字によるやり取りが主となるために誤解やトラブルが多くなることを、学習ではアニメーションを鑑賞しながら、分かりやすく教えて頂きました。

学習のまとめとしては、「①悪用されないために個人情報は決して載せない。②一方的な発信にならないように、相手のことをよく考えての発信できるようにする。③依存症等にならないようにするために、ルールを守って利用する。④困った時には、周りの大人や先生に相談する。」等が確認され、トラブルに巻き込まれないように、活用することを教えて頂く、貴重な学習となりました。

フリップに書かれた食事のマナーを、確認しながら学ぶ子どもたちの様子

１２日（火）の２，３，４時間目に、２年生の授業で食育学習が実施されました。

今回の学習では、「良い食べ方しよう」と言うことで、外部講師として江別第一小学校の栄養教諭に来校頂き、食事のマナーについて教えて頂きました。　

食事のマナーとして①正しい食事を取るときの姿勢、②消化を良くするためや、顎の発達を促すために良くかんで食べること、③食べている時に会話をしたり、立ち歩きをしない、④主食とおかずを交互に食べること、⑤好き嫌いをしないように食べること等を教えて頂きました。

　正しいハシの持ち方を確認する子どもたちの様子

正しいハシの持ち方で豆移しゲームに挑戦する２年生の様子

また、お箸の使い方については、正しい持ち方を教えて頂いた後に、実習訓練として、お豆をお皿から別のお皿に写す取組を、ゲーム形式で取り組んで頂き、楽しみながら授業を進めることができていました。

授業の最後には、本日  の授業で学んだことを整理し、これからの給食やお家での食事の時に活かせるように頑張ることが確認されていました。

 　大量の枯れ葉を清掃する６年生の様子

少し遅れましたが、６月８日（金）の６時間目に、６年生が６月２５日から始まるプール学習に向けて、学活の時間を利用してプール清掃に取り組んでくれました。

約９ヶ月の間、屋根が取り払われ野ざらし状態になっていたため、プールの中やプールサイドには大量の枯れ葉が散乱している状態に…　もちろん枯れ葉の中には、大量の虫たちもいましたが、誰一人として嫌がることなく清掃作業に取り組んでくれました。

しっかり清掃を進めて行き、約１時間後には、見違えるほどプールをきれいにしてくれました。人のいやがる作業にも快く取り組んでくれる東野幌小学校の６年生は、立派な６年生だと改めて感じた今日のプール清掃になりました。

　６年生の頑張りで、キレイになったプールの様子

ふれあい祭り等について相談を進めているＰＴＡ役員の様子

７日（木）の夜に、第２回目のＰＴＡ役員会が実施されました。

今回の役員会で話し合われた内容は、先日行われた運動会の反省、そして８月に実施されるふれあい祭りに向けての準備についての話し合いがもたれました。

運動会の反省では、前日に実施された席取りについて、役員が整列させる時に、確認しやすいように名簿を用意して対応することや、当日、保護者が移動しやすいように通路を確保することについて、近年増えてきている午前開催の方向性等について、話し合いが持たれていました。

ふれあい祭りに向けては、ＰＴＡ役員内での担当者の割り振りや当日の日程などについて確認が進められました。ふれあい祭りでは、野幌中学校の吹奏楽部の演奏が行われ、その後、保護者の方のご協力によるイベントが実施されます。今回の話し合いでは、準備を進めていく上での流れについて、時間をかけて丁寧に相談が進められていきました。

尚、今年度のふれあい祭りに向けて、第１回目となるＣＳふれあい祭り担当者会議が６月１８日に予定されています。夜遅くの会議となりますが、どうぞよろしくお願いします。

畑のの草取りを進める４年生の様子

６日（水）に、４年生が総合的な学習の授業で、菜園の整備作業を実施しました。

ここ数日、気温が高い日が続いていましたが、その影響もあり、畑作りでキレイになっていた菜園が、雑草で一杯に！

　草取り作業の後、野菜に水まきする４年生の様子

暑い中での作業は大変でしたが、それでも４年生は頑張って、菜園をキレイな状態にしてくれていました。野菜もぐんぐん育っており、種から枝豆やジャガイモもぐんぐん芽を出し大きくなってきました。また、イチゴやラディッシュは実をつけだし、来週ぐらいには収穫できそうな状態になっていました。

プールの屋根シート張り作業の様子

６日（水）に、６月下旬から始まるプール授業に向けた第１段階作業として、プールの屋根張り作業が実施されました。

今年度の予定では、６月２５日（月）からプール授業が始まりますが、その前の作業として本日の屋根シート張り、そして１６日（土）にプール清掃が予定されています。

１６日に実施されるプール清掃は、ＰＴＡ環境整備作業の中の一つとして実施されますが、本日学校より、そのご案内がお子さまを通じて配布されました。子どもたちの学習環境を整えるための環境整備作業になりますが、多くの方の参加をお願いしたいところです。

申し込み期日は、６月８日（金）迄と短く大変申し訳有りませんが、お子さまを通じて提出して頂ければと思いますので、よろしくお願いいたします。

児童会長が先頭に立って、開会式の入場を先導する様子

ゴールめがけて、全力で駆け抜ける子ども達の様子

６月２日（土）に、東野幌小学校第５５回の節目となる大運動会が、晴天のもと保護者の方や地域の方に協力して頂き、実施することができました。

当日は、風が強く気温がなかなか上がらず、肌寒さを感じる中での実施となりませんでしたが、子どもたちは寒さにめげず、この日に向け取り組んで来た練習の成果を発揮できるように頑張ってくれ、感動的な運動会となりました。

　寒さを吹き飛ばすくらい元気よく踊る１，２年生の様子

　１年生の玉入れは、大接戦となりました

１、２年生は、リズム表現の　「レッツ　ドラえもん」は、大きな歌声と一緒に元気一杯に踊る姿を見て頂くことができました。２年生は、今回の取組でお兄さん、お姉さんとして常に１年生をリードしながら頑張ってきてくれていましたが、本番の取組でも、自信満々の踊りで、格好良い姿を見せてくれていました。また、１年生は、初めての運動会なので緊張するかなと思っていたのですが、それを感じさせないほど、伸び伸びと取り組んでおり、練習通りの力を発揮することができていました。

　力一杯ヨサコイを披露する３，４年生の様子

３，４年生は、早い段階で踊りを完成させていたので、きっと本番でも良い演技を見せてくれるのではないかと思っていましたが、その期待を裏切ることなく、非常に完成度の高いヨサコイを披露してくれました。かけ声と共に出だしから迫力のある演技で、動きを交差させるなど、見せ方にも変化があり、観客の目を楽しませてくれていました。また、途中のポジション変化も演技構成の中での見せ場となっており、美しい三角形を見事に作り出すことができていました。

        紅白の応援合戦は、ユーモアも交え楽しい応援合戦となりました

高学年スタンツ最大の山場４段ピラミッドを完成させる５，６年生の様子

高学年の表現では、５，６年生が昨年から改善を加えた難しいスタンツ運動の取組に挑戦し。その取組を見事に最後までやり遂げることができました。成功させるために一番のポイントとなったのは、全員の心を一つにすること。本番では、練習で一度も成功させることができなかった最大の難所、全員による「ピラミッド」を見事に完成させたのです。それは、子どもたちだけではなく、この取組にかかわった先生方も含めた全員の努力が結ばれた感動的な瞬間でもありました。今後も改善を進め、更なる充実につなげていきたいと考えています。

　騎馬戦で、口上を読み合う紅白大将の様子

今回の実施に当たり、保護者の皆様には、運動会の成功に向け、ご家庭での体調管理、準備面でのサポートなど、多数のご協力を頂きました。また、当日の運営の面でも、運動会を盛り上げて頂くために、ＰＴＡ種目などに積極的に参加頂いたこと、この場をお借りしお礼申し上げます。合わせまして、ＰＴＡ役員の方にも、打ち合わせや事前の準備で、何度も足を運んで頂くなど、ご足労願いました。ご協力頂いた皆様方に、この場をお借りし、お礼申し上げます。誠にありがとうございました。

徒競走後、賞状をもらって喜ぶ子どもたちの様子

６月１日（金）に、運動会に向けた前日の席取りが実施されました。

席取りは、ＰＴＡ会長を中心とするＰＴＡ役員の方々の進行で、２００名を越える保護者の方に集まって頂き、混乱なく予定通りに無事に終えることができました。ご協力頂きましたＰＴＡ会長を初めとする役員の方々には、この場をお借りして、お礼いたします。ご協力ありがとうございました。　  

集まって頂いた保護者の方を、順番にならばして頂く、ＰＴＡ役員の方々の様子

本日２日（土）、いよいよ運動会当日の朝を迎えました。今年は子どもたちの頑張りが空に通じ、天候の心配なく実施できそうです。良い条件のもとで子どもたちが練習の成果を発揮できそうで、本当に嬉しい限りです。しかし、逆に天気が良すぎて気温が上がり、熱中症などの心配もあるので、注意を払って進めて行きたいと考えています。

順番にスタートし、席取りをする保護者の方々の様子

地域や保護者の方には、色々とご心配をおかけすると思いますが、ご理解とご協力を得ながら進めて参りたいと思います。子どもたちも目一杯頑張ると思いますので、ご声援よろしくお願いいたします。

　運動会テーマも掲げられ、いよいよステージは仕上がりました！

運動会に向けて、子どもたちの決意も学年廊下に飾られています！

夢中になって新聞工作に取り組む２年生の様子

２年生が、運動会前日となる１日（金）の１，２時間目の図工の時間に、運動会に心はやる気持ちを落ち着けて、新聞紙を使った工作に挑戦しました。

新聞紙を使った制作で、挑戦したのは身に付ける衣装や道具などで、男の子はかぶとや、剣、盾、ロボットなど、勇者の衣装を中心に、女の子はドレスやハンドバッグ、小物入れ、アクセサリーなどのオシャレなグッズづくりに取り組んでいました。

出来上がった作品は、最後にみんなで身に付けて、作品の紹介を兼ねたファッションショーをみんなで楽しんでいました。出来上がった作品の一部は持って帰ることができるものもありますが、新聞紙でできている作品だけに、殆どの作品は残すことができませんでした。しかしながら、各学級で、担任の先生が記録写真として残してくれていたので、何らかの形で近々発表があるかもしれません。楽しみに待っていて下さい。

　出来上がった作品を身に纏い、ファッションショーをする２年生の様子

６月のスタートとなる１日（金）の朝に、通学指導の強調日となる交通指導が実施されました。

交通指導は、通学路のポイントとなる各所に、教職員が立ち、登校の様子や安全確保のための指導にあたる取組ですが、今日の取組では、プロジェクトボランティアとして今年応募して頂いた保護者の方の割り振りが行われていないため、自治会の方とボランティアの方のご協力を頂きながら、子どもたちの安全指導にありました。

　交通指導日に協力して頂いたボランティアの方の様子

次回の通学指導の強調日となる交通指導日は今月の１４日（木）になりますが、この日よりプロジェクトボランティアの方の割り振りが開始され、学校・家庭・地域が一体となった通学指導が展開されていくことになります。

また、安全を確保するための見守り活動や、挨拶運動などは、強調日でなくとも日常の取組の中で強化していかなければなりません。意識を持たせるように指導にあたっていきたい思いますので、これからの活動へのご協力よろしくお願いします。

いよいよ６月１日（金）は、運動会の前日となり、午後１７：００から運動会に向けての座席取りが実施されます。座席取りのついては、雨天の場合でも決行となりますので、座席取りが開始される１０分前までの１６：５０分に集合となります。

尚、今もところ心配はないと思いますが、天候が荒天の場合は、運動会延期の可能性もあります。その場合の最大延期については（６月５日（火）でもできない場合）、翌週の土曜日９日迄延期となることも考えられますので、その間風雨に絶えられるビニール紐等での場所の確保をお願いいたします。

また、場所取りの簡単なポイントについて、下記にまとめましたので、ご確認をよろしくお願いいたします。

明日の席取り、集合場所の新校舎玄関前（１６：５０集合） 

バックネット横：１，２年生の５０ｍ走のスタート、よさこい３年１組を見るのに最適な場所

本部席正面原始の森：各学年の表現種目を見るのに最適な場所

原始の森左サイド：１，２年生の５０ｍ走ゴール、よさこい３年２組見学に最適な場所

  バックネット横遊具付近：中、高学年の徒競走のゴールの瞬間を見るのに最適な場所

築山：競技全体をゆったり眺めるのに最適な場所

３０日（水）に、学校便り「第３号」が、配布されました。

今回の特集は、運動会に向けての特集と、７日（木）に実施されたコミュニティースクール運営委員会、２３日（水）ＣＳクラス代表会議、２５日（金）ＣＳ安全担当者会議などの記事が特集されています。

地域や各家庭においては、本日配布された便りにて、確認して頂きたいと思いますが、それ以外の方々におかれましては、学校便り３号のデータを添付しましたので、下記の表示クリックし内容を、確認して頂けると幸いです。

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