今週に入って特別時間割が２週目となり、各学年で発表会に向けた練習にも力が入ってきました。

立ち位置や、動きを確認しながら練習に励む６年生の様子

先週は、外での会議があり各学年の練習の様子を見に行くことができませんでしたが、今日は１時間目に６年生、２時間目に２年生、５時間目に１年生の練習の様子を覗きにいきました。

６年生は、「ユタと不思議な仲間たち」の劇に挑戦しますが、今日の練習をのぞきに行くと、体育館のステージに立って、ステージ上での動きや立ち位置等を確認する練習に入っていました。既に体育館での練習も４回程度重ねているため、台詞や動きにも感情的表現が入ってきており、６年生として最後の発表にかける強い気持ちが伝わってきました。

体育館で行われた２年生のパート練習の様子

教室で進められていた小道具づくりの様子

２年生の練習もステージを使っての練習に入っていましたが、こちらは役柄別のポパート練習で、今日のステージ練習では主人公のスイミーを中心とした動きの確認が進められていました。スイミー以外のパートの練習は、教室で行われていましたが、動きや台詞の練習以外に、舞台での小道具づくりも平行して進めていました。折り紙を使って飾りの魚を折ったり、劇に出てくるクラゲを傘を使って表現するなど、みんなで協力しながら作業を進めていました。

体育館に、元気一杯の歌声を響かせる１年生の様子

最後に、１年生の練習を覗きに行きましたが、今日の練習では合唱の「ドレミの歌」、「ともだちのうた」と、鍵盤ハーモニカの「こぎつね」の練習に取り組んでいました。台詞に合わせて、動きを確認しながらの歌や演奏でしたが、「ともだちのうた」の歌では、目一杯の歌声にとても感激させられました。これからも練習を重ね、どんどん上手になっていくと思いますが、本番での発表が今からとても楽しみになってきました。

１０日（水）に、「ＣＳ通信２号」が、配布されました。

ＣＳ通信２号では、９月２０日（木）に実施された第２回コミュニティー･スクール運営委員会の内容についてお知らせさせて頂いています。今回は、中間評価をもとに前期の取組を振り返っての反省と、立てつづけに発生した自然災害（台風、地震）への対応について話し合われた内容の紹介になります。

地域や各家庭においては、本日配布された便りにて、確認して頂きたいと思いますが、それ以外の方々におかれましては、「ＣＳ通信２号」のデータを添付しましたので、下記の表示クリックして頂き、内容を確認して頂けると幸いです。

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認証式で、挨拶を行う新児童会書記局の様子　

９日（火）の１時間目に、後期児童会・学級役員の認証式が実施されました。

今日の認証式は始業式後、前期児童会書記局が最後のおつとめとして、司会進行する中で進められていきました。認証式では、新児童会書記局と学級代表委員をはじめとする各委員会の委員長に認証状が手渡されて行きましたが、認証状を受け取った各委員会からは、後期活動の目標や決意が力強く述べられて行きました。

　役割をしっかり努め、最後のあいさつをする旧書記局

校長先生からは、前期全校児童をリードしてきてくれて旧役員に対する言葉と、新しい役員になった子たちには、「失敗を恐れないで積極的に取組を進めて欲しいこと。」、そして全校児童には、「みんなで代表をサポートしていく、大切さについて」、声かけがされていました。

旧児童会役員から、新児童会役員へバトンタッチを行う様子

後期がいよいよスタートしましたが、役員の子たちが生き生きと活動できるようにサポートにあたっていきたいと思いますので、よろしくお願いいたします。

秋休みが終わり９日（火）から、平成３０年度の後半戦となる後期がスタートしました。

始業式では、「後期は、まとめの学期となるので、前期に取り組んで来たものを継続しながら、まとめを意識した取組が進められるようにして欲しい。」と、子どもたちにお話をさせて頂きました。

子どもたちが、前期に力を入れて取り組んできたことは、「上級生は下級生の手本となって行動すること」、「みんなと協力し合い、たくさんの友達をつくること」、「どんなことにも積極的に取り組んでいくこと」の３つで、後期のスタートに当たり、始業式で改めて確認させてもらいました。

確認された３つの目標は、学校という集団生活の中で、最大限に自分の力を発揮していくためには、大切な取組になってきます。前期では、たくさんの行事や日常的な取組を通しながら、着実に成果を上げることができてきました。今日の集会での子どもたちの元気な様子を見てると、後期も必ず成果につなげてくれるのではないと感じました。

また、３週間後には後期の目玉となるイベント、「学習発表会」がありますが、後期の生活を軌道に乗せさせるためにも、目標をしっかり意識させながら、発表会が、最高のステージになるよう、支援に当たっていきたいと思います。準備の関係でご協力を願うところが出てくると思いますが、どうぞよろしくお願いいたします。

朝の読み聞かせでの子どもたちの様子

２日（火）の朝に、読みっきぃーのボランティアによる朝読み活動が実施されました。

１０月に入って季節は、秋！　本を読むのにも良い季節となってきましたが、今日の読み聞かせでも、子どもたちは集中して話を聞いており、楽しい時間を過ごすことができていたようです。

本の修復作業を行う、読みっきーの皆さんの様子

また、読み聞かせ後には、子どもたちが本を読んでいて古くなった本を、修理する作業にも入って頂きました。修理の作業には江別市の情報図書館から司書さんをお招きしての修理作業となり、アドバイスを受けながらの本格的な作業となりました。

修理作業は、２時間以上の作業となりましたが、お忙しい中での作業、本当にありがとうございました。

円陣を組んで、台本の読み合わせをする６年生の様子

本日１日（月）から、発表会に向けての特別時間割がいよいよ始まりました。

特別日課では、１１月３日の発表会に向けて各学年の練習を、体育館と音楽室を輪番で使えるよう、割り振りしながら進めていく日課になります。今日の体育館練習では、１、２時間目に３年生が音楽室で、４時間目に６年生が体育館で、それぞれの演目についての練習に励んでいました。

見学に行った４時間目の６年生では、ミュージカルの「ユタと不思議な仲間たち」の台本の読み合わせを行っていました。台本の読み合わせは、初めて全体で合わせての練習でしたが、みんなの気持ちが一つになって取り組めるように、円陣になっての練習が進められていました。

一ヶ月間に及ぶ、準備がいよいよ今日から始まっていきますが、準備の関係で各家庭には、色々とお手数をかけることになると思います。子どもたちが達成感を持てる取組となるように、支援にあたっていきたいと思いますので、どうぞよろしくお願い致します。

雨の中の登校指導の様子

１０月のスタートとなる１日（月）の朝に、通学指導の強調日となる交通指導が実施されました。

交通指導は、通学路のポイントとなる各所に、各自治会や保護者（ＰＢ）の方々、地域ボランティア、教職員に出動して頂き、登校の様子や安全確保のための指導にあたって頂ました。

今朝は、大型台風２４号が、北海道に接近しておりその影響が心配されましたが、進路が大きく東側にそれ、江別方面には幸いにして大きな被害や影響を及ぼすことがありませんでした。それでも、子どもたちの登校時には強めの雨が降るなど、登校しにくい状況でしたが、見守り活動のおかげで子どもたちは無事に登校することができました。ご協力頂いた皆様には、この場をお借りしてお礼申し上げます。

さて、日本の南の海上には、既に台風２５号が発生しており、その予想進路は今のところ定かではありません。これからも台風の発生しやすい時期が続き、心配はつきませんが、連絡を取りながら対応を進めて行きたいと思いますので、よろしくお願い致します。

公園清掃遠足の開会式で、挨拶する親父の会代表のお父さんの様子

３０日（日）に、親父の会が主催する公園清掃遠足のイベントが実施されました。

公園清掃遠足の企画は、秋の企画として、昨年度から取り組まれたイベントで、「地域に貢献出来る奉仕的な企画を、子どもたちに体験させていきたい。」とのことで、今年も実施されました。

　焼きそば作りに、奮闘する親父の会のみなさんの様子

親父の会のお父さんたちには、子どもたちが集合する１時間前に集合してもらい、清掃後、帰ってきたあとで昼食として提供する焼きぞばづくりの作業をして頂きました。今回のイベントには、大人と子どもをあわせると５０名の参加が有り、その人数分の焼きそばを作って頂き増したが、昨年のノウハウを活かし、手際の良い作業で、準備を進めていくことができました。

公園までの途中の道でも、ゴミ拾いをする子どもたちの様子

やまぼうし公園で、清掃活動する低学年チームの様子

公園清掃遠足は、低学年チームと高学年チームの２グループに分かれて、やまぼうし公園、さくら公園、むつみ公園の３つの公園の清掃を約１時間かけて実施してきました。公園まで行く途中の道々でも、ゴミを拾いながら行ってきましたが、公園よりも、道に落ちているゴミの方がたくさん有り、子どもたちは自分たちが住んでいる町をきれいにしようと、一生懸命に拾ってくれていました。

学校に戻って来てからは、お楽しみの親父の会で作ってもらった焼きそばの昼食会や、参加者全員でのビンゴゲーム大会を行いました。奉仕的な活動と合わせて、お楽しみ企画も取り入れて頂くなど、充実した時間を過ごす事が出来る遠足会となりました。準備を進めて頂いた、お父さんたちと、お手伝いで今回参加して頂いた保護者の方々に、この場をお借りしてお礼申し上げたいと思います。誠にありがとうございました。

　親父の会で作ってもらった焼きそばを、食べる子どもたちの様子

昼食後のビンゴ大会で、楽しむ子どもたちの様子

２８日（金）に２年生で６回目、６年生で２２回目となる外国語活動が行われました。

覚えた単語で、聞き取りゲームをする２年生の様子

２年生の今日の学習テーマは、「曜日の単語を覚える」で、日曜日から土曜日までの英単語（日：ｓｕｎｄａｙ、月：ｍｏｎｄａｙ、火：ｔｕｅｓｄａｙ、水：ｗｅｄｎｅｓｄａｙ、木：ｔｈｕｒｓｄａｙ、金：ｆｒｌｄａｙ、土：ｓａｔｕｒｄａｙ）の名称を覚えるための学習に取り組んでもらいました。また、併せて新しい単語として昨日（ｙｅｓｔｅｒｄａｙ）、今日（ｔｏｄａｙ）、明日（ｔｏｍｍｏｒｒｏｗ）も教えて頂き、曜日を聞く会話表現を教えてもらいました。→今日は何曜日ですか？（　ｗｈａｔ　ｄａｙ　ｉｓ　ｔｏｄａｙ　？）　今日は、金曜日です。（　Ｉｔ｀ｓ　ｍｏｎｄａｙ　．）新しい単語を覚えるために、何度も繰り返し発音したり、歌の歌詞に当てて覚える学習が進められていました。また、最後には、楽しんで覚えられるゲームの要素を取り入れたヒアリングで、定着ができるように学習させてもらっていました。

基本形の英会話を使って、お互いにインタビューする６年生の様子

６年生の今日の学習は、「友達に行きたい国をインタビューしよう。」と題して、相手から行きたい場所、その場所で食べたいもの、その場所で見たいもの、その場所でやりたいことを聞き出す。英会話の表現について、学ぶ学習となりました。学習の前半では、行きたい場所（あなたは、どこへ行きたいですか？　→　ｗｈｅｒｅ　ｄｏ　ｙｏｕ　ｗａｎｔ　ｔｏ　ｇｏ　？）、見たいもの（あなたは、なにが見たいですか？　→　ｗｈｅｒｅ　ｄｏ　ｙｏｕ　ｗａｎｔ　ｔｏ　ｓｅｅ　？）をお互いにインタビューしながら基本形の会話を覚える学習が進められました。途中の段階では、英会話のヒアリングで、ネイティブな会話から登場人物が、どこに行きたいのか、そこで何が見たいのか、どんなことをしたいのか（食べたいのか）、聞き取る学習を行っていきました。後半では、英会話の基本となるのは４つのパターン、①【　Ｉ　ｗｅｎｔ　ｔｏ　　ｇｏ　ｔｏ　～　.（私は　～　に行きたい。）】、②【　Ｉ　ｗａｎｔ　ｔｏ　ｅａｔ　　～　.　（私は、そこで　～を食べたい。）】、③【　Ｉ　ｗａｎｔ　ｔｏ　ｓｅｅ　～　.　（私は、そこで　～　を食べたい。）】、④【　Ｉ　ｗａｎｔ　ｔｏ　～　．（私は、そこで　～　したい。）】の表現を確認して、スピーチの台本づくりに入っていきました。基本形をベースにしたワークシートに、英単語を当てはめながら、台本づくりを進めていきましたが、今日の授業では、スピーチの台本づくりの段階で終わりました。できあがった原稿を元に、次回はみんなで交流していく予定です。

２８日（金）に、今年２回目となる「ひびきっず」の取組が実施されました。

「ひびきっず」とは、上級生が中心となって下級生と交流を持つ取組で、「相手に対する思いやりの心を育てたり、自主的な活動を促進させる。」ことを目的に実施されています。今日は、給食時間に、異学年が合同で給食を食べ交流したり、休み時間に上級生と下級生が、一緒になって遊ぶ、「交流遊び」の取組が行われました。

２年生と４年生の間で行われた交流給食の様子

給食時間では、１年生と６年生、２年生と４年生、３年生と５年生が、合同で交流給食を行っていました。全ての学級をまわることができいませんでしたが、２年生の教室を中心にどんな交流をしているのか見に行ってきました。２年生の教室では、４年生がリーダーシップを取り２年生の話を聞きながら、楽しい会話を弾ませてくれていました。

交流遊び「氷鬼」で、盛り上がる１年生と６年生の様子

 また、昼休みは、「交流遊び」が各学年間で行われ、遊び係が考えた遊びで交流することができていました。１，６年生の交流遊びは、体育館で行われましたが、「だるまさんが転んだ」と、「氷鬼」の２つの遊びに取り組んでいました。１年生は大喜びで時間が足りないくらい盛り上がって楽しんでいました。

「ひびきっず」の取組は、年間３回計画がされていて、次回は２月に行われる予定です。また、次回も楽しい交流になるようにしていきたいと思っています。

 　社会見学に向かう前の出発式の様子

２８日（金）に、４年生で社会見学学習が実施されました。

今回の見学先は、環境クリーンセンターとリサイクルセンターで、集められたゴミの処理方法や、資源物の再利用について学習してきます。江別市から年間出される家庭ゴミの総量は、約30,000ｔで、そのゴミがどのように処理されているのか。資源ゴミとして回収されているゴミが、リサイクルセンターで再製品化するためにどのように処理されているのか、実際に見て確認してくる学習になりました。

　社会見学学習のためバスに乗り込む４年生の様子

事前に施設で調べてくる質問項目など準備して、見学学習に出発していきましたが、施設での説明を聞いて、各家庭から出るゴミを減らすことや、資源の無駄遣いを防ぐことが、環境に優しい取組につながって行くことを、意識させてもらう貴重な体験学習となりました。

週明け１日（月）に台風２４号が、北海道に上陸する危険性が高まっています。

台風の進路によって、子どもたちの登校への影響が変わってきますが、今回の台風２４号は、９月５日に北海道に接近した２１号と同じく、強風をともなう大型台風のため、直撃を避けられたとしても、広域にわたって風の影響が出るとの予報なので、油断できない状況にあります。

子どもたちの安全を確保するために、場合によって１日は、臨休対応や登校時間を遅らせるなどの対応も考えていますが、これについては、１日（月）の朝の段階での判断で決め、緊急連絡網を回していきたいと考えています。（臨休対応等の時間変更がある場合のみ連絡）

本日２８日の下校時に、月曜日の対応についてプリントを配布する予定ですが、各家庭におかれましても、一斉メール送信にて発信いたしますので、確認をよろしくお願いいたします。

子どもたちの登校を見守る地域ボランティアの方の様子

２８日（金）の朝の登校は、月に一度実施されるふくろうの日になりました。

今日も朝早くから各自治会やボランティア、３学年の保護者の皆さんを中心に見守り隊として、通学路に立って頂き立哨指導をして頂きました。

９月も今週で終わり、来週からはいよいよ１０月に入っていきます。日照時間もどんどん短くなってきており、朝晩の冷え込みを感じる時期となってきました。本日の朝も、肌寒さを感じる中での見守り活動となりました。

子どもたちも様子を見ていると、日中気温が上がるために軽装で登校する子が多くみられますが、朝晩の急激な気温の変化にまだ充分に対応しきれていない子が多く、半袖、短パンでの登校に、「寒い。」と、口にする子が多く見られました。

見守り活動と併せて、これからの季節に合わせた子どもたちの健康管理も、協力を得ながら進めていきたいと考えていますので、よろしくお願いいたします。

２７日（木）に、学校便り「第７号」が、配布されました。

今回の学校便りでは、台風や地震などの災害時に関する対応や修学旅行の報告、研究授業の実施などについて特集されています。

地域や各家庭においては、本日配布された便りにて、確認して頂きたいと思いますが、それ以外の方々におかれましては、学校便り７号のデータを添付しましたので、下記の表示クリックして頂き、内容を確認して頂けると幸いです。

学校便り７号　←　ここをクリック

２７日（木）に、ＰＴＡ役員さんの企画によるＰＴＡ研修旅行が、２１名参加の元で実施されました。

    北海道ワイン工場の前で、参加者全員による記念撮影

今回の研修では、小樽市にある北海道ワイン工場の施設見学と試飲体験をしてきました。ガイドさんのユーモアを交えた軽快な説明を聞きながら、一番力を入れている製品、「ナイ酢（ワインを作るときに出るブドウのオリを使った健康食品）」や通常のワインの２倍ポリフェノールが入っている「醸造ワイン」を試飲させて頂きました。また、この工場でした飲むことのできない、完全にワインが熟成され商品がされる前の特別なワイン「ベビーワイン」を希望者のみでしたが、飲ませて頂きました。また、試飲するだけではなく、ワインを飲むときの作法なども教えて頂くことができました。ワインを楽しむためには色と香り、温度を確かめることがポイントで、はじめにグラスを倒して色を確かめ、次に香りを確認し、口に含んで温度を確かめるとのことでした。ワインをついでくれたソムリエは、確かめてくれるまで横にいるので、確認後にＯＫサインを出すことができれば、もう立派なワイン通になれるとのことでした。これからワインを飲む機会がある時は、今まで以上に美味しく飲めそうな気持ちになって帰ってくることができました。

　工場内の売店で、お買い物をする参加者の様子

ワイン工場見学の後は、小樽の運河沿いを軽く散策して、ビュッフェレストラン「ｓｉｚｚｌｅ」で、ランチを頂いて帰ってきましたが、通常の値段よりも役員さんの下調べによるクーポン券の利用や、研修旅行の補助金によって、驚くような低価格で食後のデザートも含む何十種類もある豪華なランチを楽しんでくることができました。また、食事後は、観光地の運河沿いを再度散策しながら、お土産に購入して帰ってきました。

　ランチで頂いたビュッフェ（校長チョイス）

朝８時からスタートし、１４時半過ぎに帰ってきた６時間あまりの研修でしたが、懇親を深めたり、貴重な体験ができたりと、本当に楽しい時間を過ごすことができた研修となりました。企画をして頂いたＰＴＡ役員の方及び、参加頂いた保護者の方々には、この場をお借りしお礼申し上げたいと思います。本日は誠にありがとうございました。