２１（木）に、５，６年生で、外国語活動の授業が実施されました。

５年生の授業では、形容詞を使った文章の表現方法について学んでいきました。学習展開は、はじめに、代表的な形容詞（friendly：仲良し、active：活動的、gentle：優しい、kind：親切、great：素晴らしい等）を紹介してもらい、次に、形容詞を含む文章をヒアリングするために、必要な文章の基本表現(　Ｈｅ／Ｓｈｅ　ｉｓ　ｇｏｏｄ　ａｔ　～／ｉｎｇ．：彼／彼女は　～が得意です。　　Ｈｅ／Ｓｈｅ　ｉｓ　～．　：彼／彼女は　～　です。　※～に形容詞　)を確認し、ヒアリングよる聞き取りを行っていきました。ヒアリングでは、誰のことを紹介しているのか、どんなことが得意なのか、どんな人柄（形容詞）なのかを、繰り返し聞き取る中で、学習の定着を図っていました。

ヒアリングで聞き取った内容を答えていく５年生の様子

６年生の学習内容は、「中学校の行事」について学習していきました。はじめに、いろいろな行事についての名称（sports　festival：体育祭、drama　 festival：文化祭、school　trip：修学旅行、music　 festival：音楽祭等）について確認と暗唱をしていき、その後、ヒアリングで、登場人物が紹介している行事を聞き取りながら定着させていきました。次に、お互いに関心のある中学校の行事を聞き出すためのインタビュー方法について確認（what　school　event　do　you　what　to　join　？：あなたはどの行事が楽しみですか？　→　Ｉ　what　to　join　the　～　．：私は　～　が楽しみです。※～に行事の名称に関する単語を入れる。）し、お互いにインタビューしながら、表現方法を定着させていく授業が進められていきました。

お互いにインタビューし合う６年生の様子