１２日（火）の中休みに、１，６年生の間で、大会の先陣を切る大縄飛び大会が実施されました 。

　練習の成果を発揮しようと頑張る１年生の様子

練習の成果を発揮すべく、学級、チームで息を揃えて長縄跳びに張り切って挑戦しました。本番の緊張感もあり、練習では２０回以上記録を出していた１年生も思ったように記録を伸ばすことができませんでしたが、それでも昨年の記録（３回）を大幅に上回る９回記録を出す結果となりました。また、６年生チームは、練習の成果を発揮し、９０回を越え、１００の大台に迫る大記録が樹立されるなど、非常の盛り上りを見せた大会となりました。

 　大会を成功させるために、頑張って司会進行する保体委員会の様子

　長縄大会で、見事入賞し表彰を受ける１，６年生チームの様子

明日１３日（水）の中休みには、２，４年生、１５日（金）の昼休みには、３，５年生の試合が行われる予定ですが、緊張感に打ち勝ち、今日の記録をさらに更新させ、どこまで記録を伸ばすことができるかとても楽しみです。

野菜摂取の役割について説明して頂く、給食センター栄養教諭の様子

１２日（火）の３，４時間目に、３年生の授業で食育学習が実施されました。

今回の学習では、「野菜についてもっと知ろう！」をテーマに、外部講師として給食センターから栄養教諭に来校頂き、その種類や働きについて教えて頂きました。

　野菜の種類について、答える子どもたちの様子

はじめに教えて頂いたのは、２０種類近くの野菜の種類についてで、紹介された野菜は植物のどの部分に当たるものか（トマト　→　実　、大根　→　根）教えて頂きました。そして、野菜を食べることで、どんな効果が期待できるのか、３つの働き、①元気な体を作る。②病気から体を守る栄養素（ビタミン）を取る。③体の調子を整える。について教えて頂きました。

　特製エプロンで、体の中で栄養がどのように摂取されるのか教えて頂く様子

また、食べたものがどのように体の中で処理されていくのか、体の構造がわかる特製エプロン（エプロンに内臓の模型がついたもの）を使って、その仕組みについて教えて頂きました。また、食べたものの栄養は、小腸から吸収されますが、日本人の小腸は、食文化の違いから、他の国の人よりも長いと言う、豆知識も教えて頂きました。

授業の最後には、成長期をむかえている時期なので、食べ物の好き嫌いはあるけれど、体の成長を意識して、体を作るための食事を大切にしていきましょうと、確認がされていました。