２８日（金）に２年生で６回目、６年生で２２回目となる外国語活動が行われました。

覚えた単語で、聞き取りゲームをする２年生の様子

２年生の今日の学習テーマは、「曜日の単語を覚える」で、日曜日から土曜日までの英単語（日：ｓｕｎｄａｙ、月：ｍｏｎｄａｙ、火：ｔｕｅｓｄａｙ、水：ｗｅｄｎｅｓｄａｙ、木：ｔｈｕｒｓｄａｙ、金：ｆｒｌｄａｙ、土：ｓａｔｕｒｄａｙ）の名称を覚えるための学習に取り組んでもらいました。また、併せて新しい単語として昨日（ｙｅｓｔｅｒｄａｙ）、今日（ｔｏｄａｙ）、明日（ｔｏｍｍｏｒｒｏｗ）も教えて頂き、曜日を聞く会話表現を教えてもらいました。→今日は何曜日ですか？（　ｗｈａｔ　ｄａｙ　ｉｓ　ｔｏｄａｙ　？）　今日は、金曜日です。（　Ｉｔ｀ｓ　ｍｏｎｄａｙ　．）新しい単語を覚えるために、何度も繰り返し発音したり、歌の歌詞に当てて覚える学習が進められていました。また、最後には、楽しんで覚えられるゲームの要素を取り入れたヒアリングで、定着ができるように学習させてもらっていました。

基本形の英会話を使って、お互いにインタビューする６年生の様子

６年生の今日の学習は、「友達に行きたい国をインタビューしよう。」と題して、相手から行きたい場所、その場所で食べたいもの、その場所で見たいもの、その場所でやりたいことを聞き出す。英会話の表現について、学ぶ学習となりました。学習の前半では、行きたい場所（あなたは、どこへ行きたいですか？　→　ｗｈｅｒｅ　ｄｏ　ｙｏｕ　ｗａｎｔ　ｔｏ　ｇｏ　？）、見たいもの（あなたは、なにが見たいですか？　→　ｗｈｅｒｅ　ｄｏ　ｙｏｕ　ｗａｎｔ　ｔｏ　ｓｅｅ　？）をお互いにインタビューしながら基本形の会話を覚える学習が進められました。途中の段階では、英会話のヒアリングで、ネイティブな会話から登場人物が、どこに行きたいのか、そこで何が見たいのか、どんなことをしたいのか（食べたいのか）、聞き取る学習を行っていきました。後半では、英会話の基本となるのは４つのパターン、①【　Ｉ　ｗｅｎｔ　ｔｏ　　ｇｏ　ｔｏ　～　.（私は　～　に行きたい。）】、②【　Ｉ　ｗａｎｔ　ｔｏ　ｅａｔ　　～　.　（私は、そこで　～を食べたい。）】、③【　Ｉ　ｗａｎｔ　ｔｏ　ｓｅｅ　～　.　（私は、そこで　～　を食べたい。）】、④【　Ｉ　ｗａｎｔ　ｔｏ　～　．（私は、そこで　～　したい。）】の表現を確認して、スピーチの台本づくりに入っていきました。基本形をベースにしたワークシートに、英単語を当てはめながら、台本づくりを進めていきましたが、今日の授業では、スピーチの台本づくりの段階で終わりました。できあがった原稿を元に、次回はみんなで交流していく予定です。