１９日（火）、５年生の３時間目の授業で、宿泊学習に向けた準備が進められていました。

いよいよ来週に迫った宿泊学習に向けて、５年生では準備が急ピッチで進められています。先週迄は、宿泊用の班を決めたり、係毎に別れて企画毎の役割を決めたり、しおりを作成したり、バスの中でのレクを準備したりと、細かな準備を進めてきました。

今日の準備では、それぞれの係に別れて、レク係はバスの中でのレクについてや、キャンプフファイヤー係では、イベントでのシナリオづくり、宿泊実行委員会では、集会担当者や進行内容の確認、生活係では、宿泊学習における生活のルール作り等が、進められていました。

　バスの中での、レクを考えるレクリエーション係の様子

それぞれの集会での役割分担や内容について確認する実行委員会の様子

今回の宿泊学習の学年テーマ「友楽：ゆうらく」

宿泊学習は、下記の日程で実施されますが、夜の生活や食事の準備、協力しながらの企画の運営など、生活を共にすることで、より良い友達関係を築いたり、絆を深めることを目的に実施されます。また、集団行動の中で、自分の役割を果たしたり、ルールを守ったりすることで、責任感を高めさせることも目的で行われます。実施に向け、子どもたちの様子を見ていると、真剣に取り組んでいる様子が伺え、今からどんな宿泊学習になるか楽しみになってきました。

記

　　日　　　程　　　　６月２８日（木）　～　２９日（金）　　１泊２日

　　場　　　所　　　　北海道立青少年体験活動支援施設　ネイパル砂川

　　見学体験　　　　１日目　　ふしぎの森探検　　　野外炊飯　　キャンプファイヤー

　　　　　　　　　　　　２日目　　マップリーディング（ウォークラリー）

　　費　　　用　　　　５、６５０円

※行程などの詳細につては、学年便りやしおりにてこれから詳しくお知らせしていきます。

給食のメニューに、使われている食材について説明する栄養士さんの様子

１９日（火）の２，３時間目に、１年生の授業で食育学習が実施されました。

今回の学習では、「給食についてしらべ、楽しく食べよう！」を課題に、外部講師として給食センターから栄養教諭に来校頂き、給食に使われている食材などを紹介していただきながら、給食への関心を高めてもらう授業をして頂きました。

  給食の食材を手で触れて、においや大きさ、重さを体感する子どもたちの様子

授業では、調理している給食センターの様子をビデオで紹介したり、給食メニューから材料として使われている食材を取り上げ、その食材に実際に触れて、においや重さ、大きさを確認させながら、それぞれの食材に対するイメージをしっかり持たせる展開で進められていきました。

給食センターで使う道具の大きさを、確認する子どもたちの様子

また、実際に調理で使われている調理器具を持ってきて頂き、1年生に触れさせて頂くこともできました。1年生はその大きさを体感しながら、給食を作る大変さについてもしっかり学ぶことが出来ていたようでした。

授業の最後に栄養士さんと、作ることが大変な給食を、無駄にしないようにするため、毎日の給食を出来るだけ残さないように頑張って食べることを約束し、授業を終えることが出来ました。元気な体を作るためにも、約束が守られるように頑張らせて行きたいと思います。

第１回ふれあい祭り担当者会議、全体会の様子

６月１８日（月）の午後６:００から今年度第１回目となるふれあい祭りの担当者会議が行われました。

会議は、今年度の日程等について全体で確認した後、縁日や友愛バザー、グルメ、駄菓子の各コーナーに別れて、過年度の取組を参考にしながら今年の商品項目や運営に関わる細案を立てて頂きました。

ふれあい祭り担当者会議でコーナー別に打合せを行う様子

今後の日程については、７月３日（火）の第３回ＰＴＡ役員会で、話し合われた内容が確認され、計画が決定されていきます。また、７月６日（金）に、前売り券の希望をとるための申込用紙が配布され、７月１８日（水）に、前売り券の集約、８月２１日（火）に、前売り券の振り分け作業が進められて行く予定です。

ふれあい祭りの成功に向けて、今後も多くの保護者の方のご協力が必要となってきます。お忙しい中でお手伝いとなりますが、ご協力よろしくお願いいたします。

活動目標について、相談するサイクリングクラブの様子

１８日（月）の６時間目に、４年生以上の学年で取組が持たれる今年初めてのクラブ活動が実施されました。

今年度、開設されたクラブ活動は、バトミントン、ドッチボール、ミニバレー、卓球、サイクリング、パソコン、実験、調理、手芸、イラスト・工芸のスポーツから文化的な活動を含めた９つの取組で、１回目となる今日の取組では、活動毎に代表者を決めたり、クラブでの目標を立てたり、大まかな活動計画についての確認が進められていました。

今日から始まったクラブ活動は、年間５回の計画が立てられており、次回の取組は７月２日（月）に行われる予定です。子どもたちが楽しみにしている活動なので、充実させられるようサポートにあたっていきたいと思います。

講師の先生より、心臓圧迫の仕方について説明を受ける子どもたちの様子

１８日（水）の３時間目に、５年生で江別消防署から外部講師を招いて、救急救命の学習が実施されました。

救急救命の学習に関しては、市内小学校の５年生で全てにおいて実施されている学習で、胸部圧迫による心臓マッサージとＡＥＤの知識について学ぶ学習として実施されているものです。今日の講習でも、江別消防署の講師より、救急救命に関する説明や、実技指導をしてもらいながらの学習となりました。

救急救命の説明では、年間の交通事故死５，０００人に対して、７万人の方が心臓疾患で倒れて亡くなっており、身近で起きても不思議でないことや、その多くが適切な対応を取ることによって助かる命であることについて教えて頂きました。

また、実技の学習では胸部マッサージの仕方について簡易的なシートと心臓の模型を使って練習させて頂きました。１分間に１００～１２０回行うことや、手の使い方（当てる場所、押す深さ、ポジション）等について詳しく教えて頂きましたが、連続して押し続けるのが１～２分程度が限度で、その難しさについて体験することができたようでした。

　心臓圧迫に実習に取り組む子どもたちの様子

講師の先生と打楽器演奏に取り組む子どもたちの様子

１８日（火）の２時間目につくし学級で、音楽広場が実施されました。

今回の音楽広場でも、楽器を使っての演奏体験をさせて頂きましたが、今回は打楽器を中心としたトーンチャイム、ハンドベル等の楽器を紹介してもらい、その２つの楽器を使った演奏を体験させてもらいました。

トーンチャイムは、美しい音色で一つ一つが音階毎の音を出す楽器となっていて、指揮に合わせて曲を奏でる体験をさせて頂きました。また、ハンドベルも、指揮に合わせて曲を奏でる合奏体験をさせて頂きました。

また、この他にもシンバル、カスタネット、洗濯板など、十種類以上の打楽器を用意して頂きベースとなる曲に合わせての演奏体験をさせて頂きました。子どもたちは普段見慣れない楽器をたくさん用意して頂き、興味関心を持って取り組む事ができていました。

　読みっきぃーによる「朝の読み聞かせ」の様子

  １８日（木）の朝読書の時間に、読み聞かせボランティアの取組が実施されました。

朝の読み聞かせでは、学年の発達段階に合わせた絵本や文章などを紹介してもらっていますが、低学年の教室はもちろん、高学年の教室で行われた読み聞かせも覗きに行くと、紹介してもらうお話に集中して聞き入る姿が見られました。

「読書の木」に貼り付ける装飾物を作成する、ボランティアの方々の様子

また、この日は、朝の読み聞かせの他に、第一図書室の全面にある壁面装飾の「読書の木」のリニューアル作業にも取り組んで頂きました。今までのものが古くなったため、新しいものを作って頂いたのですが、これが本格的に描き込まれた絵で、びっくりするぐらいの素晴らしい出来映えのものになっています。今日は、描いてきてもらった「読書の木」にラッピングをして頂き、木に貼り付ける周りの装飾物などを作成して頂きました。

　第一図書館前面の装飾：リニューアルされた「読書の木」の様子

  環境整備作業に集まった８０名を越える保護者、子ども、教職員の様子

１６日（土）休みの日でしたが、保護者の方のボランティアによる、ＰＴＡ環境整備作業が実施されました。

今回の作業には、３０名を越える保護者の方と、６年生を中心とする子どもたち４０名以上に、集まってもらい、プール清掃、校舎内のトイレ掃除、グランドのコートづくり等の作業を進めて頂きました。

子どもたちも一緒になってのプール清掃の様子

　トイレ掃除も子どもたちが、お手伝いをしてくれました。

　グランドには、ドッチボールやサッカーコートのラインを設置して頂きました。

作業は、１時間半程度の作業となりましたが、清掃後は見違えるほどキレイになり、子どもたちが落ち着いて学習できる環境を整えて頂きました。参加頂いた保護者の方には、休日のお忙しい中での取組、誠にありがとうございました。

明日１６日（土）に、ＰＴＡによる環境整備作業が実施されます。

明日の環境整備作業では、プール清掃をはじめ、校内のトイレ作業など、子どもたちが普段やりづらい箇所や、汚れが落ちづらい箇所の清掃を、保護者の方の力をお借りして、おこなう清掃活動となります。

事前に応募して頂いているプロジェックトスタッフ（ＰＳ）、プロジェックトボランティア（ＰＢ）の方に、参加して頂いて進めていくことになりますが、明日９：３０より作業開始となりますので、よろしくお願いいたします。また、軍手、長靴、汚れて良い服装などの持ち物については、事前にお配りした案内にて確認し、参加頂けるようよろしくお願いいたします。

　　　　　　　　　　　　　　　　　記

時　　　間　　　　　９：３０～

集合場所　　　　　旧校舎生徒玄関前

持ち物　　　　　　軍手、長靴、汚れて良い、運動靴（作業箇所にて持ち物の違いあり）

保体委員会による出発式の様子

１５日（金）に、朝から晴天に恵まれて、遠足が無事に実施することができました。

遠足の出発式では、①みんなで頑張って目的地まで行けるようにする。②目的についたらレクなどで、学級・学年の絆をしっかりと固める。③交通安全や公共のマナーをしっかり守って参加する。④公園などでお弁当を食べた時にゴミを出さないように気をつける。と、遠足での４つの目当てが発表され、目標をしっかり持って遠足がスタートしました。

　元気に出発していく６年生の様子

　目的地への中間地点を通過する４年生の様子

　交通ルールを守って、横断歩道を渡る３年生の様子

学年によって目的地は異なりましたが、どの学年も交通安全などをしっかり守り、目的地に無事に到着。到着後は、準備していたレクレーションを、みんなで協力して行い、子どもたちは楽しい時間を過ごすことができていました。   

　目的地に無事に到着！喜ぶ６年生の様子

  また、遠足の楽しみでもあるお弁当と、おやつの時間は、子ども達のテンションも最大値となり、美味しそうにお弁当を食べる姿や、おやつ交換で盛り上がる様子が伺えました。余談ですが、私もおやつ交換を子どもたちとたくさんさせてもらい、楽しく過ごす事ができました。

　お昼に食べたお弁当は最高でした！お弁当を美味しく食べる１年生の様子

予定を終え、帰ってきた時間は学年によって異なりましたが、どの学年も怪我無く、事故無く、無事に帰ってくることができ、行事としても安心して終わることができました。今回の取組に当たっては、各ご家庭におかれましては、朝早くからのお弁当の準備等で、ご協力をいただき誠にありがとうございました。

公園の遊具で、夢中になって遊ぶ３年生の様子

　友達、先生と楽しく遊び絆を深める２年生の様子

友達と楽しく時間を過ごす５年生の様子

一斉公開で、２年生の子どもたちの様子を見学して頂く、保護者の方々の様子

１４日（木）に、江別市に各小中学校が一斉に取り組む学校一公開日となりました。

東野幌小学校には、朝から地域や保護者の方に足を運んで頂き、延べ人数で４０名近くの方に授業を参観して頂きました。

明日、市内の小学校の多くが遠足が予定されており、子どもたちも楽しみにしていると思いますが、そんな中でも浮き足立つことなく、東野幌小の子たちが頑張る姿を参観して頂くことができました。また、来校して頂いた方には、アンケートにも答えて頂きましたが、「子どもたちが授業に集中して取り組んでいました。」、「掲示物が工夫されて、教室がキレイでした。」との意見が、数件見られ、子どもたちにとっても教職員にとっても励みとなるものになりました。

  １年生、音楽でけん盤ハーモニカの学習を行う様子

３年生、図工で運動会の絵を描く授業の様子

４年生、理科の授業で体の仕組みについて学習する様子

次回の一斉公開日は、１０月１８日（木）になりますが、公開日に限らず、ご希望がある場合は、連絡を頂ければいつでも授業参観ができますので、気軽に足を運んで頂ければと、考えていますのでよろしくお願いいたします。

運動会が終わったばかりですが、気がつくと明日の１５日（金）には、早くも遠足が実施されます。

今週の火曜日から気温が下がったり、雨が降る不安定な天候が続いていましたが、明日の天気予報を見ていると、今のところは、気温は少し低めですが雨の心配のない遠足が迎えられそうです。子どもたちも楽しみにしている行事の一つなので、是非良い条件の下で、実施させてあげたいと願っているところです。

準備については、各学年の通信にてお知らせしていると思いますが、下記に、各学年の行き先などを、まとめておきましたので、まだ確認されていない方は、ご確認をよろしくお願いいたします。

記

　　　　　　　　場所　　　　　距離　　　　　　　　　持ち物

１年生　　錦町公園　　　　1,6ｋｍ　　　お弁当、おやつ（300円共通）、しきもの

2年生　　上江別公園　　　2,5ｋｍ　　　お弁当、おやつ、サンダル、タオル

3年生　　湯川公園　　　　　3km　　　　お弁当、おやつ、しきもの

4年生　　泉の沼公園　　 　3，8ｋｍ　　お弁当、おやつ、サンダル、タオル、着替え

5年生　　飛鳥山公園　　　約4ｋｍ　 　 お弁当、おやつ、しきもの

6年生　　総合運動公園　　5,1ｋｍ　　  お弁当、おやつ、しきもの

１４日（木）に、５，６年生で２日続けて外国語活動の９時間目となる授業が実施されました。

本日の授業は、１，２時間目６年生、３，４時間目５年生が授業に取組ました。５年生の授業では、昨日に続き、「何が好きか、嫌いか」を、英語で表現する学習　【　質問：（　Ｄｏ　ｙｏｕ　ｌｉｋｅ　　～　？　）　→　好きな場合　：（　Ｙｅｓ　Ｉ　ｄｏ　.　　Ｉ　ｌｉｋｅ　～　.　）　嫌いな場合：（　Ｎｏ　Ｉ　ｄｏｎ｀ｔ　.　　Ｉ　ｄｏｎ｀ｔ　　ｌｉｋｅ　～　．　）】　で、復習しながら学習内容を定着させる授業展開で進められていました。はじめに、ヒアリングによる聞き取り学習が行われ、その次にはリズムに合わせながら歌詞に、英単語をはめて覚えて行く学習、そして最後には、ペアになってお互いに質問して答えてく取組が進められました。学習を定着させるために反復的な学習になるように、授業が組み立てられていました。

ペアになり好き、嫌いの受け答えをする５年生の様子

６年生でも、「あなたは何ができますか？（Ｃａｎ　　ｙｏｕ　～　？）の質問に対して、４つのジャンで（　趣味・ゲーム・音楽・その他　）答える復習的な学習が進められていました。学習前半では、学級の中でお互いにインタビューしながら、「できるか・できないか」を、聞きあい受け答えのレッスンを繰り返して行いました。また、後半では、今回の学習内容を活かしたスピーチを行うための準備が進められていきました。次回の外国語活動は授業の後半でまとめたスピーチ原稿を使っての、スピーチ交流になりますが、６年生がどんなスピーチをするのか楽しみです。

　お互いにインタビューしながら外国語を学ぶ６年生の様子

１４日（木）に、今年１回目となる「ひびきっずの日」の取組が実施されました。

「ひびきっずの日」とは、異学年交流を通して、上級生が下級生のお世話をする取組で、「相手に対する思いやりの心を育てたり、自主的な活動を促進させる。」ことを目的に実施されています。今日は、スタートの取組と言うことで、給食時間に、１年生は６年生と、２年生は４年生と、５年生は３年生と、異学年が合同で給食を食べ交流する取組が行われました。

１年生と６年生の間で行われた交流給食の様子

給食時間では、全ての学級をまわることができいませんでしたが、１，２，３年生の教室を中心にどんな交流をしているのか見に行ってきました。どのクラスでも上級生が手際よく給食準備を進めてくれ、低学年はいつもより早く給食を食べることができていました。また、上級生がリードして、１～３年生の話しをしっかり聞き、楽しい会話を弾ませながら交流を進めてくれていました。

　２年生と４年生の間で行われた交流給食の様子

「ひびきっず」の取組は、年間３回計画がされていて、次回は９月に行われる予定です。また、次回も楽しい交流になるようにしていきたいと思っています。

教職員と協力して見まもり活動する自治会の方々の様子

１４日（木）の朝に、る交通安全指導と、ひびきあいの日の「あいさつ運動」が実施されました。

交通安全指導は、通学路のポイントとなる各所に保護者や、教職員が立ち、登校の様子や安全確保のための指導にあたる取組ですが、今日の取組でも多くの自治会の方々や保護者、ボランティアの方々に協力していただくことができました。

呼びかけポスターを片手に、挨拶運動を頑張る生活委員会の様子

また、ひびきあいの日の取組では、書記局による東野レンジャーのあいさつ運動と合わせて生活委員会のメンバーが、登校してくる児童に元気な声で、挨拶運動を頑張ってくれていました。