２４日（木）に、今学期初めてとなる外国語活動が、３年生と５年生で行われました。

３年生の授業では、「これは何ですか?　（　ｗｈａｔ｀ｓ　ｔｈｉｓ　？）」に対して、「　これは～です。（　Ｉｔ｀ｓ　　ａ／ａｎ　　～　.　）」と表現していく学習が行われました。学習展開は、①答え方の基本形を学んだ後、教科書に描かれているイラストのシュルエットを利用しながら答えていく学習から、②ヒアリングで、同じく教科書に載っているイラストに該当するものを選んでいく学習が進められていきました。どちらも、繰り返し出題していく中で、表現方法を定着させていく形で学習が進められていました。学習の後半では、「これは何ですか?　（　ｗｈａｔ｀ｓ　ｔｈｉｓ　？）」に対して、「　これは～です。（　Ｉｔ｀ｓ　　ａ／ａｎ　　～　.　）」と、答えていく表現方法を利用したクイズづくり（問題）に挑戦していきました。問題づくりの途中で本日の授業は終了しましたが、次回は、本日作った問題を使ってクイズ大会を行う予定です。

クイズづくりに取り組む、３年生の様子

５年生の本日の授業は、「私は　～　ができる。（Ｉ　can　～　．　※　Ｉ　can’t　～　．）」の表現学習を行っていきました。学習展開は、以前学習した基本系を確認　【　①Ｉ　ｃａｎ　～　．（できることを～に入れる）、②Ｉ　ｃａｎ　ｐｌａｙ　～　．（～にスポーツの単語を入れる）、③Ｉ　ｃａｎ　ｐｌａｙ　ｔｈｅ　～　．（　～に引ける楽器を入れる）、④Ｉ　ｃａｎ　ｄｏ　～　．（～に　ｊｕｄｏ、ｋｅｎｄｏを入れる）、　Ｉ　ｃａｎ’ｔ　～　．（私は　～ができません）】し、次に、ヒアリングで教科書に出てくる人物の出来ること、出来ないことを聞き取る学習、そして、基本系を利用して自己紹介のスピーチを全員で発表していきました。また、まとめでは、確認した基本文を活かし、ＡＬＴが話してくれる英文をヒアリングで、聞き取る学習で定着を図っていました。

ｃａｎを使ったスピーチを行う、５年生の様子