日別アーカイブ: 2019年1月31日

外国語活動の様子について

31日(木)に、2年生と5年生で、外国語活動の授業が実施されました。

5年生の授業では、昨日学習した「どこに目的のものがあるか」を表現する復習を中心とした学習になりました。学習展開は、はじめに、場所をしらせる4つの表現の基本について再確認【 ① It’s on the ~ .( それは ~ の上にあります。)、② It’s in the ~ .( それは ~ の中にあります。)、③ It’s under the ~ .( それは ~ の下にあります。)、④ It’s by the ~ .( それは ~ の近くにあります。)】し、更に、単数形の物と複数形の物を聞く違い【 Where is the ~ ?( ~は、どこにありますか?:単数形) It’s ~ the ~ .( それは ~ の、~にあります。)  → where are the ~ ?( ~らは、どこにありますか?) Theyare ~ the ~ .(それらは ~ の、~ にあります。) 】についても確認しながら、今日はそれを応用出来るように取組に入っていきました。応用学習ではペアになり、教科書に載っている写真を利用して質問を出し合ったり、ヒアリングで聞き取ったヒントから正しい答えを探し出していく取組が持たれていました。

 

指定された物が、どこにあるのかお互いに質問し合う5年生の様子

2年生の学習では、スポーツの名称(baseball、basketball、volleyball 、 soccer、  tennis等 )について覚える学習に取り組んでもらいました。はじめは、イラストが描かれたカードを使って、スポーツの名称を繰り返し発音する中で、覚えていきましたが、途中からはゲーム形式の学習が進められ、楽しくスポーツの名称の英単語を覚えていくことができました。また、スポーツの好き嫌いを表現する簡単な英会話についても学んでいきました。【Do you like ~ ?:あなたは、~ が好きですか?(~ の部分にスポーツの名称を入れる) → Yes、I do. :はい、 好きです。 No、I non’t : いいえ、好きではありません。】まとめでは、教えてもらったスポーツの好き嫌いを確認する英会話を使って、お互いにインタビューし合う学習が進められ、スポーツの名称や好き嫌いを確認する英会話を定着させることができた学習となりました。

好きなスポーツについて、お互いにインタビューする2年生の様子

萩の山でのスキー学習の実施について

元気よく、スキー学習に出発する子どもたちの様子

31日(木)に、2回目となる4,6年生の萩の山市民スキー場で行われるスキー学習が実施されました。

朝から荒れ模様の天気で実施が心配されましたが、朝の連絡でスキー場が運行しているとのことで、スキー学習を楽しみにしていた4年生と6年生が、元気よく出発して行きました。今日の学習では、前回と同様に個々のレベルに合わせて3つのグループ編成がされ、指導員の方にもサポートして頂く中で、本格的に実技指導してもらう学習になります。

本日の日程は、下記の通りで、全ての学習を終えて帰校してくるのは、15:10前後になる予定です。雪や風が強めの予報が出ていて、条件的には余り良くありませんが、スキーを楽しんで帰ってきてくれると良いなと思っています。

      記

  出   発   8:45

  現地到着   9:35

  授業開始   9:50~

  昼   食  11:30~12:30

  (グループ毎に、この間で昼食時間50分間確保)

  終了時間  14:00

  出  発   14:20

  帰  校   15:10