２１日（土）に、今年度初の参観授業と、ＰＴＡ活動のスタートとなるＰＴＡ総会・学級懇談会が行われました。

参観授業には、多くの保護者の方々に、ご参加をいただき、誠にありがとうございました。保護者の方に見守られて、子どもたちも緊張気味なところもありましたが、張り切って発表するなど、頑張る姿をご覧頂けたのではと思っています。また、担任が替わり、初めての顔見せとなった学級もありましたが、先生方も保護者の方々の熱い視線に応えられるように頑張っている姿が見られました。

　初めて授業を見てもらい、照れながら学習する１年生の様子　

　　保護者の前で張り切って発表する３年生の様子

算数の難問に挑戦する姿を見てもらう５年生の様子

授業参観後は、体育館にてＰＴＡ総会が行われましたが、今年は、昨年の参加を大きく上回る２１０名以上の保護者の方に、参加して頂くことができました。総会のスタートとなる挨拶では、校長から保護者と地域、学校が一体となって取り組んでいく、今年度の重点目標（下記参照）が確認されました。

その後、議案審議に入っていきましたが、総会前半では、２９年度の活動報告と会計決算の承認が行われ、後半では、３０年度の計画案についての確認がされていきました。いくつか細かい点での変更がありましたが、目玉の変更としては、ＰＴＡ活動とは独立して活動していた「親父の会」が新たに加わり、予算がつけられる中で、ＰＳ（プロジェクトスタップ）として活動していくことになったことです。

　２９年度の活動報告する役員会の様子（べる・エコ）

　役員退会で、長年にわたって努めて頂いた役員さんへ感謝状を贈る様子

　総会で承認され、挨拶をする新役員さんの様子

ＰＴＡ総会後は、さらに各学年で学級懇談が行われ、学級運営に関する確認と、学級役員選考が行われました。学級役員選考では役員が決まらず、難航するのではと思っていたのですが、嬉しいことに保護者の方のご協力により、殆どの学級が順調に決めることができたようでした。本当に感謝する次第です。一部、決定していないところもあるようですが、未確定のところに関しては、来週から始まる家庭訪問中で、調整して参りたいと思いますので、よろしくお願いいたします。

最後になりましたが、本日は、お忙しい中での授業参観、ＰＴＡ総会、学級懇談に、多くの保護者の方に、ご参加頂き、誠にありがとうございました。この場をお借りして、お礼申し上げます。

＜今年度の学校経営重点目標＞

１）　学ぶ目的を理解し、目標に向かって主体的に探究し、学習する児童の育成（知）

２）　仲間と協力することや、ふるさとに誇りを持ちながら、感謝の心を大切できる児童の　　育成（徳）

３）　規則正しい生活習慣や食習慣を身に付け、明るく心身ともに調和のとれた児童の育成（体）

校外探検に出発する３年生の様子

２０日（金）の５，６時間目に、３年生が社会の時間に校外探検を実施しました。

今日の校外探検では、３つのグループに分かれて、校区のあさひが丘地区と野幌駅周辺、野幌駅前通りの３箇所の探検をしてきました。多くの子どもたちが住んでいる地区の探検だけに、不思議な気持ちでの探索となりましたが、意外と知らなかった建物や施設なども発見することもでき、楽しい探索となりました。

　やまぼうし公園で、内緒で少しだけ休憩もしました！

　学校の周りの春もたくさん発見してきました！

今日は、天気にも恵まれ、気温も上がり絶好の条件の中での探検となりました。各グループ２時間かけての探検となりましたが、帰ってきた時は３つのグループが打ち合わせたかのように、同じタイミングでの帰校となり、不思議な感じとなったようでした。

２０日（金）に１，２年生の初めてとなる外国語活動が行われました。

今日の学習では、他の学年と同じように、ＡＬＴの先生に自己紹介をしてもらい、質問する中で答えてもらい、英語の言葉を教えてもらう形で進められていきました。メインとなった今日の学習は挨拶の仕方で、名前や好きなものを紹介する方法を教えて頂き、ペアになって練習していきました。１年生も２年生も積極的に取り組んでいて何度か繰り返すうちに、挨拶の仕方を覚えることができていたようでした。

挨拶を覚えるために、友達同士で交流する２年生の様子

歌に合わせて、体の部分にタッチしながら踊る１年生の様子

授業の後半では、体の部分（頭、耳、口、目、鼻、肩、膝、つま先）を示す単語を教えてもらい、その箇所を歌に合わせてタッチしながら踊ったり、外国でのジャンケンの仕方を紹介してもらい、ジャンケン大会などのゲームをしながら、今日の学習を楽しんでいきました。

来週２３日（月）から、各学年で家庭訪問がスタートします。

新年度スタートとなるお忙しい中での訪問となり、各家庭におかれましてはお手数をおかけいたしますが、よろしくお願いいたします。家庭訪問では、今後の連携を強化するためにも、子どもたちの家での様子や、今後の支援においての配慮点などについて、確認をしていきたいと考えています。

また、クラス編成や担任がかわったクラスについては、学級の様子や担任の自己紹介などの機会にもさせて頂きたいと考えています。

事前に、時間（１５分（相談時間）＋５分（移動時間））を調整してお伺いすることになっていますが、江別の道に慣れていない先生もいるため、多少時間の前後が出てくるかもしれません。ご迷惑をおかけするかもしれませんが、どうぞよろしくお願いいたします。

１９日（水）に、昨日に続き外国語活動第２週目となる授業が５，６年生で実施されました。

本日の授業は、１，２時間目に５年生、３，４時間目に６年生が授業に取組ました。５年生の授業では、各国の挨拶について学習した後に、前回作った自己紹介カードを利用して、交換しながら挨拶する練習をしました。自己紹介カードは５枚作られていたので、繰り返して挨拶するうちに、子どもたちもどんどん覚えることができていました。また、もらったカードをさらに利用して、自分の名前ではなく友だちの名前を使って自己紹介する取組を持ちましたが、こちらも盛り上がって楽しく取り組む事ができていました。

 　自己紹介カードを交換しながら挨拶の練習をする５年生の様子

３，４時間目の６年生では、教科書に載っているイラスト（単語）を４つの分類（Ｃｏｍｐｌｅｔｅ、Ｐａｒｔｉａｌ、Ａｂｂｒｅｖ、Ｏｔｈｅｒ）に分ける学習が行われました。言葉（単語）分け後には、その単語の聞き取りとして、ヒアリングゲームを全員で行い、こちらの方も楽しく外国語を学ぶことができました。

ヒアリングゲームに挑戦する６年生の様子

本日も、担任の先生が授業を組立ながら、ＡＬＴの先生に発音などを教えてもらう形で、授業は進められていますが、コミュニケーションの難しさもあり、しばらくの間は試行錯誤しながらの学習となりそうです。

今週２１日（土）には、参観授業と、ＰＴＡ総会、学年学級懇談会が行われます。

参観授業では、新年度に入って頑張る子どもたちの様子を、是非ご覧頂ければと考えています。特に、1年生は入学してから2週間が過ぎましたが、少しだけ慣れてきた小学校での生活の様子をご参観頂ければと考えています。

参観授業の日程については、授業公開が２時間目（９：３０～１０：１５）となっています。学年によって教科が異なるため、詳しくは下記に記載しましたのでご確認をお願いいたします。また、授業参観後は、体育館にてＰＴＡ総会が行われますが、総会では、前年度のＰＴＡの活動反省報告とＨ30年度の活動内容の確認、役員選考の他に、学校経営方針や職員紹介も行われる予定です。

更に、ＰＴＡ総会後は学年・学級懇談が予定されており、学年・学級運営に関する確認や、協力の依頼等について話し合いが行われます。今年度の取組が円滑に進められるように、各学年が準備をしてお迎えいたしますので、多くのご参観を、よろしくお願いいたします。

　　　　　　　　記

 　参観授業　　　9:30～１0:15

　　　1年　　国語

　　　2年　　さんすう

　　　3年　　国語

　　　4年　　算数

　　　5年　　算数

　　　6年　　社会

　ＰＴＡ総会　　10:30～11:30

　学級懇談会　　11:30～12:00

１８日（水）に、外国語活動第２週目となる授業が、３，４年生で実施されました。

本日の授業は、１，２時間目に３年生、３，４時間目に４年生が授業に取組ました。３年生の授業では、英語を使っての挨拶を中心に学習しましたが、ここでは前回の授業の時に作った自己紹介カードを利用して学習となりました。作ったカードを、お互いに自己紹介する時に交換しながら挨拶となりましたが、自己紹介カード５枚作っただけ、繰り返して挨拶するうちに、子どもたちもどんどん覚えることができて、楽しく授業に取り組む事ができていました。

　自己紹介カードを交換しながら挨拶の練習をする３年生の様子

また、４年生では、「Ｈａｐｐｙ（幸せ）」、「Ｓａｄ（悲しい）」、「Ｓｌｅｅｐｙ（眠たい）」など、１５種類の自分の気持ちを表す言葉と、ゼスチャー（言葉にあわせた身振り、手振り）を教えてもらい、実際にその言葉とジェスチャーを利用しながら、会話として利用できるように、友達と交流しながら繰り返して取り組む学習が進められていました。

友達同士で交流しながら気持ちを伝えあう４年生の様子

担任の先生が授業を組立ながら、ＡＬＴの先生に発音などを教えてもらう形で、授業は進められていますが、今日は外国語活動を軌道に乗せるため、江別市で今年度から配置された巡回教諭の先生にも来てもらい。学習のサポートをしてもらいました。明日１９日（木）は、５．６年生の２週目、２０日（金）は１，２年生の最初の外国語活動が実施される予定です。

認証式での動きを確認する代表委員の様子

１８日（水）の中休みに、２３日（月）に実施される各委員会の認証式のリハーサルが行われました。

１１日、１６日に、各委員会が行われ、活動目標や活動計画が立てられましたが、２３日に実施される認証式では、これらの活動目標や活動計画についても各委員会から全校児童に発表される予定です。

今日のリハーサルでは、児童会書記局の進行に合わせて、委員会毎に認証状を受ける動きの確認がされていました。新4年生は、初めて委員会活動をスタートさせるため、認証式にのぞむのは、今回が初めてになります。少し緊張すると思いますが、元気よく挨拶ができるように頑張って欲しいと思います。

１７日（火）の６時間目に、４年生の理科の授業を見学させてもらいました。

本日の理科の学習課題は、「電気のはたらき」で、電流の流れを理解するために、模型づくりに挑戦していました。作っていた模型は車の模型で、男の子たちに取っては、うれしい夢のような教材です。しかし、作業を見ていると、女の子も男の子に負けないくらい集中し、担任の先生の説明を聞きながら一つ一つのパーツを組立、電気が通る回路などを作り、模型を完成させていました。

 　集中して、模型づくりに取り組む４年生の様子

１組と２組の２つのクラスでは、模型を組み立てるのに時間差がありましたが、早く完成した１組では、出来上がった車を試験走行させましたが、思った以上に模型の車の完成度が高く、夢中になって車を走らせる姿が見られました。

　出来上がった車を試験走行させる４年生の様子

次回からの授業では、出来上がった模型を使って電池のつなぎ方を変えるなど、工夫する中で電気の働きを確かめていく学習になる予定です。関心の高い教材だけに、子どもたちも次回の学習がきっと待ち遠しいのではないかと思いました。

１７日（火）に、１年生を除く全ての学年で、学力テストが実施されました。

学力テストは、昨日も情報発信しましたが、昨年度一年間で学習した内容が、どれだけ定着しているか定着度を確認するテストになります。科目は、国語と、さんすうの２科目が実施されましたが、結果については５月の連休明け頃に学校に届く予定です。学校では、その結果を踏まえて、今後の授業における指導方法について検証したり、個別の課題について確認する中で各家庭と連携を図り、補強するようサポートにあたっていくことになります。

また、６年生についても同じように結果について検証し、授業の指導方法など活かしていくことになりますが、に全国統一の全国学力・学習状況調査になるため、結果が８月下旬頃になり、他の学年よりも対応が遅れますので、ご了承いただきますようお願いします。

  　整列と体育座りの練習をする1年生の様子

１７日（火）の３時間目に、１年生で初めての体育の授業が実施されました。

全員揃っての初めての体育では、列を揃える練習や、体育座りの練習が行われました。体育館で4列に並ぶ練習では、なかなか最初はキレイに並べませんでしたが、何度か繰り返すうちに時間がかかず、早く並べるようになっていきました。

　鬼ごっこで体を慣らす1年生の様子

整列後、説明を受ける時に、話し声がでてしまうため、注意を受けるところも見られましたが、体を温めるために取り組んだ、「ふえる鬼」、「かわり鬼」では、事前に説明を受けた注意点をしっかり守って楽しく取組を持つことができていました。

　縄跳びに挑戦する1年生の様子

また、体力をつけるために全校で取り組んでいる縄跳びにも、全員で挑戦しましたが、目標の10回以上を簡単にクリアする子もたくさん見られ、運動好きな子が多い学年だなと感想を持ちました。今日の取組では、体を慣らす程度の運動でしたが、体力をしっかりつけさせる学習となるように取り組んでいきますので、よろしくお願いいたします。

明日１７日（火）は、１年生を除く各学年で、学力テストが実施されます。

学力テストは、昨年一年間の各学年（２～５年）で学習した内容が、どれだけ定着しているか定着度を確認するテストになります。科目については、２時間目に国語と、３時間目にさんすうの科目が実施される予定です。

尚、６年生に関しては、全国で統一して実施される全国学力・学習状況調査が行われる予定ですが、こちらは国語・さんすうの教科以外に、今回は理科科目が実施され、生活に関する質問アンケートと合わせて、一日日程の取組となります。

事前の学習等、特別な用意をする必要はありませんが、６年生は長時間のテストになるため、しっかりと睡眠を取るなど、体調を整えて対応してもらえたらと考えていますので、よろしくお願いいたします。

前期の活動内容について、話し合いを進める代表委員会の様子

４月１３日（金）に行われた第１回児童委員会に引き続き、第２回目となる児童委員会が、１６日（月）の放課後に実施されました。

今日の児童委員会では、各委員会６年生の代表が意見を調整しながら、前期の活動目標と活動内容・企画についての計画が立てられていました。今日決定した内容は、２３日（月）の全校朝会で、前期の活動計画として発表される予定ですが、合わせて１３日に決定した各委員会の前期役員メンバーの認証式も行われる予定です。

今日の話し合いの様子を見ていると、委員会毎に、楽しい企画などを立ててくれていましたが、前期の活動が自主的な活動となるようにサポートして行きたいと思いますので、よろしくお願いいたします。

１６日（月）の２時間目に、２年生の国語の授業を見学させてもらいました。

今日の学習課題は、教科書に載っている　「えっい！」と言う物語を読んで、自分が感じた物語の感想をまとめ、その感想をみんなで交流していく形で授業は進められていました。授業では、最初に担任の先生から物語を読んでもらい、子どもたちが話の内容を聞き取っていましたが、長い話を集中力切らすことなくしっかりと聞き取ることができ、さすが２年生、立派に成長した姿を見ることができました。

 　集中して、音読に取り組む２年生の様子

物語の感想を交流し合う２年生の様子

先生に読んでもらった後は、もう一度、自分たちで音読する中で、物語の内容確認と、感想をまとめる取組に入っていきました。また、感想は、自分の考えをまとめるために、ノートに記述させていきましたが、考えを整理させる上でも、考えを定着させる上でも必要な取組となるため、国語の授業の中では、これからも習慣化させられるようにしていきたいと思いました。

小学校で、初めての給食を体験する１年生の様子

１６日（月）、１年生にとって初めて４時間授業となったこの日、学校給食も初体験となりました。

初めての給食体験に、朝から１年生は、楽しみにしていましたが、うまく準備ができるか心配なところもありました。先生方の指示にしたがって初めてとは思えないほど、上手に準備することができていました。

今日の給食のメニューは、白菜と春雨のスープにジャーマンポテト、味付肉団子、そして子どもたちが大好きなメロンパンでした。メロンパンの袋を開ける時にとばしてしまう１年生が、例年見られるのですが、今日は誰一人とばすことなく、上手にあけて食べることができていました。

　給食を食べた後、後片付けもしっかり進める１年生の様子

食べている様子を見ていると食欲も旺盛で、「美味しい！」と、言いながら残さず、しっかり食べることができていました。また、食後の片付けも先生の指示に従って、グループ毎に牛乳パックをまとめる等、協力しながらキレイに片付けを進めることができていました。