２５日（金）に、５，６年生で外国語活動第６週目となる授業が実施されました。

本日の授業は、１，２時間目６年生、３，５時間目５年生が授業に取組ました。５年生の授業では、前半の学習が前回の復習で、指名されたものの数を（Ｈｏｗ　ｍａｎｙ　～　？）、英単語で答えていく取組が進められました。授業の後半では、（Ｈｏｗ　ｄｏ　ｙｏｕ　ｓａｙ　～　ｉｎ　Ｅｎｇｌｉｓｈ？：英語で何といいますか？）の質問に英語で答えたり、逆に（Ｈｏｗ　ｄｏ　ｙｏｕ　ｓａｙ　～　ｉｎ　Ｊａｐａｎｅｓｅ？：日本語で何といいますか？）英語で示されたものを日本語で答える取組が持たれていました。また、分かりません・知りません（Ｉ　ｄｏｎ`ｔ　ｕｎｄｅｓｔａｎｄ．：何を言っているか内容が分かりません。　　Ｉ　ｄｏｎ`ｔ　ｋｎｏｗ．：その答えが分かりません。　Ｉ`ｍ　ｃｏｎｆｕｓｅｄ.：私は混乱しています。）の英語の使い分けも今日の学習の中で教えて頂きました。

英語のジャンケンゲームでウォーミングアップする５年生の様子

６年生では、前回の復習として月や日付けをヒヤリングで聞き取る学習から、お互いの交流の中で、実際に誕生日を聞き取り合う学習が進められていました。交流の持ち方は、自分の誕生日を記入したカードを５枚作り、クラス内にランダムに配布する中で、お互いに英語で尋ね歩きながら（Ｗｈｅｎ　ｉｓ　ｙｏｕｒ　Ｂｉｒｔｈｄａｙ？あなたの誕生日はいつですか？　→　Ｍｙ　Ｂｉｒｔｈｄａｙ　ｉｓ　～　．私の誕生日は～です。　→　ｈｅｒｅ　ｙｏｕ　ａｒｅ　.　はい、【あなたのカードです】どうぞ。）そのカードを回収する形で進められて行きました。ペアを変えてお互いの誕生日を聞き合いながら、繰り返し自分の誕生日を言ったり、相手の誕生日を聞き取ったりと、定着させる学習が進められていました。

 月や日付けの言い方を確認する６年生の様子