１４日（木）に、５，６年生で２日続けて外国語活動の９時間目となる授業が実施されました。

本日の授業は、１，２時間目６年生、３，４時間目５年生が授業に取組ました。５年生の授業では、昨日に続き、「何が好きか、嫌いか」を、英語で表現する学習　【　質問：（　Ｄｏ　ｙｏｕ　ｌｉｋｅ　　～　？　）　→　好きな場合　：（　Ｙｅｓ　Ｉ　ｄｏ　.　　Ｉ　ｌｉｋｅ　～　.　）　嫌いな場合：（　Ｎｏ　Ｉ　ｄｏｎ｀ｔ　.　　Ｉ　ｄｏｎ｀ｔ　　ｌｉｋｅ　～　．　）】　で、復習しながら学習内容を定着させる授業展開で進められていました。はじめに、ヒアリングによる聞き取り学習が行われ、その次にはリズムに合わせながら歌詞に、英単語をはめて覚えて行く学習、そして最後には、ペアになってお互いに質問して答えてく取組が進められました。学習を定着させるために反復的な学習になるように、授業が組み立てられていました。

ペアになり好き、嫌いの受け答えをする５年生の様子

６年生でも、「あなたは何ができますか？（Ｃａｎ　　ｙｏｕ　～　？）の質問に対して、４つのジャンで（　趣味・ゲーム・音楽・その他　）答える復習的な学習が進められていました。学習前半では、学級の中でお互いにインタビューしながら、「できるか・できないか」を、聞きあい受け答えのレッスンを繰り返して行いました。また、後半では、今回の学習内容を活かしたスピーチを行うための準備が進められていきました。次回の外国語活動は授業の後半でまとめたスピーチ原稿を使っての、スピーチ交流になりますが、６年生がどんなスピーチをするのか楽しみです。

　お互いにインタビューしながら外国語を学ぶ６年生の様子