７月２４日（火）に、学校便り「第５号」が発行されました。

内容については、夏休みに向けての紹介と、６月に実施された５年生の宿泊学習等について特集させていただいています。下記に、学校便りのデータを添付いたしましたので、詳細についてはこちらでご確認をよろしくお願いいたします。

明日からいよいよ夏休みに突入していきますが、充実した休みを子どもたちが過ごせるように、休み中もしっかり連携を図りながら進めて参りたいと思いますので、よろしくお願いいたします。

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２３日（月）の６時間目は、４年生以上の学年で取組が持たれるクラブ活動が実施されました。

一期の最後となる今日の取組では、スポーツクラブは、全ての競技が試合形式での取組を進めていました。卓球では、3つのリーグに分かれて総当たりでの個人戦、バトミントンでは、2つのリーグに分かれて、ダブルスによるリーグ戦が行われていました。団体種目のミニバレーは3チームに分かれてのリーグ戦、ドッチボールは2チームに分かれて、やはり試合形式での取組がもたれて行きました。また、サイクリングクラブは、今回は天気の心配もなく実施できたため、前回よりも足を伸ばして湯川公園へのサイクリングに出かけて行くことができました。

ミニバレークラブのリーグ戦の様子

　草花をすりつぶし色を採取する科学クラブの様子

文化系のクラブ活動では、調理クラブが今日はクレープ作りに挑戦しており、廊下一杯に甘い薫りを漂わせていました。火加減に気をつけながら美味しそうな生地を上手に焼き上げることができていました。イラスト・工芸クラブは、牛乳パックの型紙で、大まかな形を作り、表面に色紙やビーズをつけ装飾しながらオリジナルの鉛筆立てづくりに挑戦していました。科学クラブは、採取してきた草花を、すりつぶして色を作り出し、それらの色を使っての着色に取り組んでいました。パソコンクラブは、基本的な動きをプログラムしながら、画面上のキャラクターを指示に従って動かすプログラミング学習に取り組んでいました。

グループ相談で、個々の考えを交流する５年生の様子

２３日（月）の３時間目に、５年生の道徳授業において、校内交流授業が実施されました。

今年度の研修テーマである、道徳教科での指導力の向上のために実施された交流授業でしたが、今日の学習では、「誠実に生きることことの大切さについて考えよう。」と言うことで、教科書の題材「千羽鶴」を使っての学習となりました。

授業の展開は、①はじめに課題提示をしながら子どもたちに課題を焦点化、②教材「千羽鶴」で事案の確認、③登場人物の気持ちについて自分なりの考えをまとめる、④まとめた考えを交流しながら見識を広げる、⑤全体に意見を発表しながら、感想をまとめていく形で進められて行きました。

友達にうそを言ってしまい、モヤモヤしている主人公に成り変わり、どう対応していけば良かったのか、これからの日常生活や周りとの接し方なども含めて見つめ直す学習として進められていました。

道徳授業における校内交流授業は、今後も全員が輪番に実施して行き、お互いの授業に還元できるように研修を深めていく予定です。

講師の先生と一緒に、手と足のリズムを取る子どもたちの様子

２３日（月）の２時間目につくし学級で、今年２回目となる音楽広場が実施されました。

今回の音楽広場でも、子どもたちが盛り上がる歌と踊りを紹介して頂き、楽しい時を過ごさせて頂きました。今日の学習ではじめに取り組ませて頂いたのは、手と足でリズムをとる学習。はじめはゆっくりとしたリズムからだんだん早くなっていく取組を体感させて頂きました。その後は、傾けると雨の音がする特殊な楽器、レインステックを使っての演奏体験や、夏休みにちなんだ歌詞で替え歌を作っていく創作活動等、日常の音楽の授業では、体験できない活動もさせて頂きました。

　レインステックを使って演奏体験をする子どもたちの様子

音楽広場は、外部からの講師を招いてつくし学級で年５回行われる行われる授業ですが、次回の３回目は９月に行われる予定です。

２３日（月）の朝読書の時間に、読み聞かせボランティアの取組が実施されました。

この日の読み聞かせは、夏休み２日前、今期最後取組となりましたが夏休みに浮き足立つこともなく、子どもたちは集中して読み聞かせに参加していました。２５日より、夏休みに入っていきましが、休み中も継続して読書習慣がつけられるように、各学級で一人５冊ずつ本を借りる取組が行われました。お手数をかけることになりますが、家庭でのサポートをよろしくお願いいたします。

また、この日は、朝の読み聞かせの他に、図書室の壁面装飾等の活動もご協力して頂きました。壁面のカレンダー装飾では、８月にちなんだアイスキャンディーの飾り付けがされていました。また、今月のカレンダーは、平和への願いが込められた記念日が多い月で、子どもたちにも意識させて行きたいと思いました。

図書室前の壁面のカレンダーを、８月バージョンに入れ替えて頂きました

２０日（金）は、ドッチボール大会の最終日となりました。

中休みに行われたのは、低学年ブロックの決勝戦で、３年２組と２年の赤チームとの試合が行われました。２年赤チームは、１，２回戦勝ち上がり波に乗っての決勝戦、３年１組は、同学年対決で接戦を制して勝ち上がってきたチームだけに、対戦がどうなるのか楽しみな試合となりました。試合の展開は、３年生が、外野選手にボールを回し、アウトになった選手を上手く復活させるゲーム展開で、見事に優勝を勝ち取りました。

外野を上手く復活させて、勝利をもぎ取った３年生と２年生の試合の様子

また、昼休みに行われた高学年ブロックの決勝は、５年１組と６年２組の対戦となりました。試合展開は、男女ともに激しいバトル展開となり、前半線はお互いに一歩も譲らない試合運びとなりましたが、後半に入ってボールが２個になると、男子の対戦では、６年生が５年生を挟み撃ちする作戦で、６年生が底力を発揮し、制限時間内に内野全員をアウトにする完勝で、見事に勝利を勝ち取りました。また、女子では、５年生が最後まで内野を残すも、外野を上手く復活させた６年生に惜敗し、６年生が見事に男女併せての完全優勝を果たしました。

　好試合を見せた５，６年生女子の試合の様子

　上級生の貫禄を見せつけた５、６年男子の試合の様子

今回ドッチボール大会で決勝・準優勝したチームには、次回の全校朝会で、表彰状が送られることになりますので、少しだけ時間が空きますが、楽しみに待っていて下さい。また、夏休み前の企画として、楽しい取組を計画してくれた保体委員会には、お礼を述べたいと思います。本当にありがとうございました。

２０日（金）に、５，６年生で、２日続きで外国語活動の１５時間目となる授業が実施されました。本日の授業は、１，２時間目６年生、３，４時間目５年生が授業に取組ました。

５年生の授業では、昨日に続きアルファベットの学習に取り組みました。授業の前半では、画面にちりばめられたアルファベットを指示に従いながら探し出し、線でｃｏｅｃｔ（つなぐ）させていき、隠れてるイラストを浮かび上がらせていく、ゲーム的な要素（発音の聞き取り）を取り入れた学習に取り組んでいきました。その後は、チャンツによるアルファベットの暗記学習や、制限時間が設けられる中で、アルファベットの順番を学級全員で繋いでいく、リレーゲームをしながら覚えていきました。

指示されたアルファベットを探し出し、イラストを完成させる５年生の様子

６年生の授業も、昨日習った指示語【右に向きなさい（ｔｕｒｎ　Ｒｉｇｈｔ）、左に向きなさい（ｔｕｒｎ　Ｌｅｆｔ）、先に行って（ｇｏ　Ｆｉｒｓｔ）、一回りしなさい（ｇｏ　ａｒｏｕｎｄ）】を使った言葉の学習で、相手に指示を出して動きを誘導する英会話の学習を進めていきました。前半では、教科書の地図を使って、コマを進めながら目的地にたどり着かせたり、空いているスペースに、色々なお店や建物がかかれているカードを置きながら、地図を完成させる学習に取り組みました。また、後半では、迷路のイラストを利用し、指示語の表現をさらに膨らませ【右に行け（ｇｏ　Ｒｉｇｈｔ）、左に行け（ｇｏ　Ｌｅｆｔ）、前に行け（ｇｏ　ｓｔｒａｇｈｔ）、後ろに戻れ（ｇｏ　ｂａｃｋ）】、ペアになった相手を目的地にたどり着かせる定着学習が進められていきました。

指示を受けながら，教科書の地図を完成させる６年生の様子

１９日（木）に、５，６年生で外国語活動の１４時間目となる授業が実施されました。本日の授業は、１，２時間目５年生、３，４時間目６年生が授業に取組ました。

５年生の授業では、アルファベットの学習に取り組みました。導入では、アルファベットの２４文字をカードで繰り返し確認しながら、発音しておぼえていきました。一通り確認した後は、発音が似ていて難しいもの（Ｂ：ビィーとＶ：ウ”ィ　Ｃ：シィー，Ｇ：ジィー，Ｚ：ズィー等）を言い分ける練習や、母音が日本語に無い（Ｌ）難しい発音の練習に取り組んでいきました。後半では教科書のイラストからアルファベットを探し出し、その文字から始まる単語について代表的なものを学んでいきました。

イラストの中からアルファベットを探し出す５年生の様子

６年生の授業では、指示語【右に向きなさい（ｔｕｒｎ　Ｒｉｇｈｔ）、左に向きなさい（ｔｕｒｎ　Ｌｅｆｔ）、先に行って（ｇｏ　Ｆｉｒｓｔ）、一回りしなさい（ｔｕｒｎ　ａｒｏｕｎｄ）】を使った言葉の学習で、聞き取りと併せて相手に対して動きを誘導するための英会話の学習を進めていきました。授業の前半では、単純な指示で動きを確認していく学習が進められ、後半では、教室内に学校や公園、コンビニ、本屋さんなどのポイントをもうける中で、ペアになった相手（目隠しで前が見えない状態の相手）に対して的確な指示を出しながら誘導する形で、定着学習が進められていきました。

的確な指示で、ペアを目的地に誘導する６年生の様子

保体委員会が主催するドッチボール大会の３日目が、本日１９日（木）の中休みと昼休みに、実施されました。

今日の対戦では、中休みに共に一回戦を勝ち抜いた４年生と５年生が、決勝をかけた戦いに挑みました。さすが高学年の対戦だけに、お互いの勝負球を何度もインターセプトし合う、スピーディーで激しい対戦となりました。試合の結果は５年生が貫禄を見せ見事に決勝に勝ち上がりました。

　今日も試合を頑張って進めてくれる保体委員の様子

昼休みには、６年生同士の対戦が予定されており、勝ち抜いた方が決勝戦に進むことになりますが、残念ながら今日の速報は外勤となるためここまでとなります。試合の結果については明日２０日（金）の速報にてお知らせしたいと思います。大変申し訳ありませんが明日の速報までお楽しみにしていて下さい。

　５年生と４年生の戦いは、スピード感のある戦いとなりました。

ふれあい祭りの前売り券の集計作業の様子

１８日（水）の夜に、ふれあい祭りの前売り券の集計作業が実施されました。

今回集計作業に当たっていただいたのは、各クラスのふれあい祭り担当のクラススタッフの方で、１８：００に集まって頂き、２０：００迄の約２時間、クラス毎の前売り券の申し込み枚数と、金額を確認する作業をして頂きました。今回の前売り券の売り上げは、約４２万３０００千円が集まり、各家庭から多くのご協力をいただくことができました。

今後は、８月２１日（火）に、再度集まる中で、クラス毎に前売り券の仕分け作業を行い、翌日の２２日（水）に、各家庭に前売り券を配布して行く予定です。お忙しい中でのご協力、誠にありがとうございました。

安全担当者による、ふくろうの日の見守り活動の様子

７月１９日（木）の朝は、見守り強調日のふくろうの日でした。

今回の担当は、５年生の安全担当で、ビッレジハウス野幌自治会入り口（旧事業団自治会）と紺野内科前と南大通りのセイコーマート前での見守りを実施して頂きました。

今朝は曇り空でしたが、穏やかな天気の中での見守り活動となりました。途中から天気予報に無かった小雨が降り出しましたが、大きな影響なく１期最後の見守り活動を無事に終えることができました。

一期も、本日を含めて残り３日間となりましたが、最終日となる２４日（火）の朝迄は、通常の見守り活動が進められていきます。最後まで事故なく無事に一期が終了できるように連携を図り、取り組んで行きたいと思いますので、よろしくお願いいたします。

１８日（水）に、３，４年生で、第５回目となる外国語活動の授業が、実施されました。

本日の授業は、１、２時間目に４年生が、３、４時間目に３年生の授業が行われました。３年生の授業では、「好きか、嫌いか」を英会話で表現する学習で、はじめは色を使って答えるために、いろいろな色の名称について教えてもらいました。教えてもらった色の名称を覚えるのに、ゲーム的な要素を取り入れた学習方法で繰り返し色の名前を覚え、ｗｈａｔ　ｃｏｌｏｒ　ｄｏ　ｙｏｕ　ｌｉｋｅ ?　の質問にＩ　ｌｉｋｅ　好きな色　．で答えていく会話を練習していきました。会話文で覚えるために外国語活動独自のチャンツ（繰り返しのリズムで、単語を覚えていく学習法）で、さらに定着させ、また、後半では、ヒアリング学習を取り入れながら学習が進められていきました。教科書に登場してくる登場人物の英会話から、好きなもの（　Ｉ　ｌｉｋｅ　～　．）、嫌いなもの（　Ｉ　ｄｏｎ’ｔ　ｌｉｋｅ　～　．）を、色だけではなくスポーツや食べ物などを加えながら聞き取り、答えていく学習が進められていました。

カラーカードを使って色の名称を覚える３年生の様子

４年生の学習では、残念ながら授業を参観することができなかったのですが、ヒアリングを中心とした学習で、会話の中に出てくる天気にあわせた服装（晴れ：ｓｕｎｎｙ　→　帽子：ｈａｔ）を聞き取り答えていく学習や、体のパーツ（頭：ｈｅａｄ、肩：ｓｈｏｕｌｄｅｒ、膝：ｋｎｅｅ等）を暗記するために、チャンツ（繰り返しのリズムで、単語を覚えていく学習法）を用いた、学習法で体の名称を暗記定着させる学習が進められていたとの報告を受けました。

「平和の集い」で、折り鶴を届ける代表児童の様子

７月１８日（水）に、江別市市役所正面にある「平和の碑」の前で、今年で４回目となる江別市の「平和のつどい」が実施されました。

平成２６年に江別市は平和都市宣言を行い、恒久平和の象徴として「平和の碑」を建立しました。これを祈念して「平和のつどい」が実施されるようになり、市民の方と一緒に、次世代を担う市内の小中高の代表が一堂に会して、恒久平和を祈念する集会に参加することとなりました。

東野幌小学校でも、全校児童が平和を祈願し折り鶴を作成し、平和の集いに児童会書記局の３名が、代表して届けてきました。今回、市内の小中学校、高校で折られた折り鶴の総数は一万５千羽で、これらの折り鶴は７月２７日（金）まで、市役所に展示され、その後は、広島市の「原爆の子の像」に捧げられる予定です。

平和の記念碑に、市内の小学生代表として献花する児童会書記局の様子

また、今回の平和の集いでは、市内から選ばれた代表生徒による平和都市宣言や折り鶴伝達式等が行われましたが、献花では、東野幌小学校の児童が市内の代表児童として選ばれ、児童会長が献花の大役を堂々と務めてきてくれました。

集会では、中学生や、高校生に平和の誓いを発表してもらうなど、若い世代に恒久平和を意識してもらうための企画が取り入れられており、戦争のない世界を願い、創り出していくために考えることのできる、大変意義のある集会となっていました。

１８日（水）のお昼休みに、読みっきぃーのボランティアによる昼の読み聞かせが行われました。

今回、昼読みでおお話して頂いたのは、「各国の国旗紹介」と、国旗紹介で出てきたエジプトに、スポットを当てた「ミイラ作り」の２つの絵本を紹介していただきました。「各国の国旗紹介」では、国旗を見せて頂いた後に、国に関するヒントを出してもらいながら、答えを子どもたちに出させていく形で進められていきました。また、正解後には、用意して頂いた大きな世界地図でそれぞれの国の位置も教えて頂くことができました。エジプトにスポットを当てた「ミイラづくり」の本紹介では、ミイラの等身大の大きさの本を用意していただき、目でミイラの大きさを体感しながら、ミイラを作った目的やその詳しい製法について、教えて頂きました。

等身大のミイラの図が載った絵本を使って読み聞かせをする様子

今回のお昼の読み聞かせは大盛況で、第２図書館に入りきれないぐらいの子どもたちが参加してくれました。次回の読み聞かせにも、多くの子どもたちが集まってくれることを期待したいです。

試合進行を進める保体委員会の様子

昨日に引き続き、保体委員会が主催するドッチボール大会が、本日１８日（水）の昼休みと中休みに、実施されました。今日の対戦では、中休みに５年生同士の一回戦が、昼休みには、低学年ブロックの２年生が紅白に分かれての一回戦の試合と、昨日勝ち上がった１年１組との２回戦が実施されました。

　激戦となった５年生の試合の様子

中休みに行われた５年１組と、５年２組の対戦は、どちらが勝ってもおかしくない好勝負となりました。男女に分かれての対戦でしたが、男子は、８分間フルゲームの末に同点による引き分け、女子は試合状況がめまぐるしく変わる展開となり、最後に流れをつかんだ１組に勝利となりました。この結果、男女の合計結果により、５年１組が、２回戦にコマを進める結果となりました。

昼休みに行われた２年生の紅白に分かれての１回戦は、接戦となりましたが紅組は勝ち上がり、その直後に昨日勝ち上がっていた１年１組との決勝をかけた２回戦が行われました。この２回戦では、さすが２年生が貫禄を見せ２０日に行われる決勝にコマを進めました。

明日の試合は、昼休みに６年生同士による一回戦と、決勝をかけた４年２組と５年１組の試合が、中休みに実施される予定です。明日も試合結果を速報でお伝えしたいと思いますので、楽しみにしていて下さい。